爱华网爸妈营说
侄女萱萱，一岁九个月，自从开始走路后，她便经常跑得飞快，弄得看护她的大人常常胆战心惊。中秋节假期，我回哥哥家探亲，便和她玩了几天。
一天早上我带着她在小区里玩耍，她在地上捡到一根大约20厘米的白色吸管，就开始玩起来。她先蹲在地上把吸管的一头对着地砖上的坑洞戳戳，然后站起来走几步，看到有坑洞的地方又蹲下来戳戳，如果坑洞的大小和吸管的大小正好匹配，她会露出很开心的表情。
此时，一名保洁大叔正拿着一根水管冲洗路面（前两天刮台风，混凝土地面上有很多落叶），哗哗的水流顺着地面上一条由水泥砌成的，宽4、5厘米，高3、4厘米的小渠顺流而下。萱萱拿着吸管边走边玩，走到小渠边，她非常好奇，先用吸管去戳水流，感受流水的力量，然后挥舞着吸管，把水从小渠中挥洒出来。
看她玩得很起劲，我想试试看，如果向她要这根吸管，她愿不愿意给我。于是，我把手伸过去，摊开，嘴里说：给姑姑一下。她很乐意地把吸管给我，之后我把吸管横着放进小渠中，让它随流而下。萱萱先是惊呆了，紧接着发出银铃般的大笑声，非常开心，一脸兴奋地追着流动的吸管跑起来。当我将吸管从小渠里拦截下来，还给她时，她已经学会了一种玩吸管的新游戏：先试着把吸管放进水里，第一次不成功，因为她竖着放，然后她学会倾斜吸管，半放半塞地将其弄进水渠里，接着非常快乐地看着它漂流，与我一起奔跑，追上它，然后让我把吸管从水里打捞出来还给她（因为她还没有办法准确捕捉水中流动的物体），她继续将其丢进水里，看着它向下漂流，然后追上它。当吸管被小渠里的一些树叶堵住时，她还会试图清理树叶，让吸管顺利漂流起来。
她玩得非常专注和投入，乐此不疲，一路发出欢乐的笑声，吸引了周围其他的小孩。一个与她差不多大的男孩，也走近小渠，蹲下来，用一个棍子拨弄小渠里的流水，旁边的爸爸把他一把抱起来，说：这有什么好玩的？另外一个小孩试图直接用手玩小渠里的水，也被大人强行带走了，说：这个水好脏的，不能玩！
看到此情此景我感到很忧伤。在大人眼中，这根破吸管有什么好玩的，比这个好玩的东西多得去，这个冲洗路面的水脏死了，更是绝对不能玩。小吸管，小水渠，这些东西没有任何乐趣，也没有任何意义，一点都不好玩。但是在一个一岁多孩子的眼中，他可能是第一次见到这两个东西，也不知道它们是些什么东西，更不知道为什么把吸管放水里，它就会移动，他觉得很好奇，觉得它们好玩极了，他可以非常专注又非常快乐地玩上好久，这是孩子探索世界的方式。
但是，可悲的是，有多少中国的父母做到尊重孩子自己探索世界的方式呢？他们更多的是用自己的思维和判断决定孩子应该玩什么，应该怎么玩，他们毫无意识地打断孩子玩乐的兴趣，打压孩子探索世界、认识世界的热情。很多父母从孩子还是婴幼儿的时候就开始控制和管束他们，常常将自己的意志强加在孩子身上，直到孩子大学毕业才有所缓解，很多人甚至都结婚了还在被父母控制着，没法做自己，也找不到自己。
我为什么会这么说呢？在我的咨询过程中，会遇到许多这样的来访者。他们有一些共同的特点：常常无法依靠自己做出选择，面对选择时内心痛苦不堪，小到和朋友一起出去吃饭，要点哪一道菜，大到择偶，找工作都无法作出选择；完全不知道自己想要什么，自述对生活没什么热情，也从来没有对什么东西，什么人或者什么事情有过高涨的热情，好像对什么都不感兴趣，行动非常被动；你一问他们小的时候上什么培训班，然后读什么大学，选什么专业，找怎样的工作，选择和谁谈恋爱等问题，他们给你的答案常常是“我父母安排的”或者“我知道父母想要什么，于是我就按照他们期待的作出选择”；他们习惯讨好父母、讨好领导、讨好同事、讨好朋友、讨好同学，就是不知道该如何讨好自己。
我有一个女性来访者，在上小学时，有一段时间她很喜欢阅读科幻故事，会买科幻杂志来看。父亲不让她看，怕影响学习，她偷偷把杂志藏起来，自己躲起来看。结果，被父亲发现了，对此非常生气，大骂了她一顿，还撕烂了她的科幻杂志。从此，她再也不看科幻故事。如今已经长大的她提起此事，还是伤心不已，也为自己丢失了喜欢科幻的热情感到深深的遗憾。
这样的故事不是特例，是许多人在童年时都曾有过的经历。他们被父母规定，你要对什么感兴趣，不能对什么感兴趣。比如要你对奥数感兴趣，要参加比赛，因为中考、高考有加分。如果你要是对编织、吉他、种花种草、养小动物等感兴趣，那就不行，那是在浪费时间，荒废学业，需要被好好“教育”和“管理”一番，甚至要被大人动手“修理”一顿。
许多孩子的兴趣爱好在父母“这有什么用？”“学习是最重要的，不要耽误学习！”“那有什么用，不要玩物丧志！”的斥责和勒令声中夭折了，消失了。我们很多人就像电影《那些年，我们一起追过的女孩》中沈佳宜说的那句台词：“除了学习，我什么都不会……”等到长大，我们开始感到生活很无趣，迷茫甚至恐慌，我们开始想：我怎么连个兴趣爱好都没有啊，我甚至都不了解自己喜欢什么!
这么多年来，我收到很多年轻人写来的邮件，诉说自己除了学习，不知道自己喜欢什么，想做什么，对生活中的一切都缺乏兴趣，觉得生活很苦闷、无聊。这真是我们中国式教育的悲哀，将年轻人对生活对生命的热情给“教育”没了，一个个走出来都抑郁得不行，压抑得不行。
在一个人从小到大的成长过程中，要让他对什么都没有兴趣，其实是非常困难的。但很多父母成功做到了，将自己的孩子搞成了对什么都不感兴趣的人。这些孩子成年后，在家，觉得没意思；出去玩，觉得没有意思；谈个恋爱，也觉得没有意思；结婚了，婚姻生活也过得特别没意思。
有一个男性来访者告诉我：我不知道和女孩子约会的时候要玩些什么，每次都是吃饭或看电影，女孩不觉得无聊乏味，我自己都觉得无聊乏味，我觉得我就是一个很无趣的人，对生活没有一丁点热情。
有的夫妻来找我进行咨询，两个人都觉得婚姻生活特别乏味，生活压抑，每天都是日复一日的重复，我问，你们平常在一起都玩些什么？答：就是看个电视电影。我给他们安排家庭作业，每半个月里找一天出去约会。我问：你们这一天可以怎么过？答：出去看个电影，吃个饭。问：还有呢？答：没有了。我说：你有想过两个人一起去公园的草坪上野餐吗？或者去郊游？或者两个人一起运动，比如打个羽毛球什么的？再或者去朋友家做客，拜访一下朋友？他们愣了一下，答：是啊，我怎么从来都没想过这些。
认识的几个朋友都曾跟我表达过，在外面看到孩子或者其他成人玩一个什么东西，比如滑板、黏土、遥控车、吉他、街头篮球等，一个人玩得很high，很投入的样子，他们喜欢站在一旁，看着别人的玩，一半欣赏，一半羡慕。为什么会欣赏和羡慕别人的玩耍呢？多半是因为他们自己从未如此投入、专注地玩耍过。简单一句话，他们小的时候没有好好玩过！
很多从未恋爱的大龄单身男女和我进行咨询，当我问他们，你小时候是什么样子的？很多人的回答是：我从小就很乖。我听了，心里不免一阵叹息。很乖的小孩其实是非常可怜的小孩，他们探索世界的热情和活力被父母长期打压，久而久之，他们就变乖了，非常听父母的话，父母不让做，不喜欢的事都不会去做，自己想做的事也不敢做，后来连自己想做的事也都没有了，生命活力和能量被抑制了，整个人的内心状态是紧缩的而非绽放的。
一个孩子在成长的过程中，如果没有被大人过度打压，过度管束和控制，他会自然而然地对外部世界生出很多的兴趣和热情来，长大以后，他会是一个热爱生活，生命能量充盈的人。反之，他就成为一个觉得生活很无趣，生命能量匮乏的人。
我们在非常小的时候就有独立和自主的愿望了。当我们1岁学走路时，就开始探索外部世界了，就能够决定做还是不做某件事情。如果从这个时候开始，父母对孩子的自主行为没有过多的限制，不是以“你不应该这样，你不可以那样”或者“你做不好这个，做不好那个，我来帮你做”这样的打击或者包办的方式，而是积极鼓励的方式，孩子就有一种主动和自主的品性，会为自己做选择，也会为自己的选择负责。但是，很多父母做不到尊重孩子的自主愿望，做不到呵护孩子探索世界的精神和热情。孩子越小，他们越不懂得尊重孩子，越不愿意给孩子自由。等到孩子大了，发现无法为自己的生活做主，有了自由也不知道怎么自由地选择。
如果我们现在为人父母或者即将为人父母，要扪心自问：我能不能做到尊重孩子的自主意识？我能不能站在孩子的角度思考问题？我能不能了解孩子在每一个成长阶段有怎样的心理需求并尽量做到去尊重Ta，满足Ta，给Ta自己成长的自由和空间，而不是将我自己的意志和期待强加在Ta的身上？
如果我们发现自己不仅对什么都不感兴趣，缺乏玩乐的精神，还一直地活在父母的期待里，不知道真实的自己是怎样的，不知道自己要什么，害怕为自己的生活作出选择，一直习惯听命他人的安排过日子，那我们此刻就要开始成长，开始走上独立的道路。
过去，你还是个弱小的孩子，自主探索自己，探索世界的兴趣和动力被大人打断了，于是你活在他人的期望中，迷失了自己的方向，无法做真实的自己；现今，你已经是个大人了，不再需要被父母规定应该对什么感兴趣了，应该玩些什么，你可以发展自己的兴趣，用自己的方式去接触和探索世界，你可以学习重新认识自己，重新认识世界，找到属于自己的方向，不再仰赖他人告诉自己应该怎么活。
成长是由依赖到独立的漫长过程，是学习为自己的人生负责。
如果人生是在玩一场大大的游戏，你现在在为谁而玩？你有为自己好好玩过吗？
作者介绍：
meiya，畅销书作者，书评人，自由撰稿人，国家二级心理咨询师，个人咨询与团体带领时间超过600小时。已出版《慢慢来，一切都来得及》《慢慢来，让灵魂跟上来》
