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高中化学教学反思高中化学教学反思（3篇）

高中化学教学反思（篇1）一、对教学主体的反思在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会有＂创新的火花＂在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对学生也是一种赞赏和激励

 　　新课改下高中化学教学反思　　高中化学新课程改革已有一年，在走入新课程的这段时间，我们是否对自己以往的教学思想和方法、行为进行了反思?教学反思，是指教师在先进的教育理论指导下，借助于行动研究，不断地对自己的教育实践进

　　《高中化学教学反思》　　一、对教学目标的反思　　首先，知识、能力、情意三类教学目标的全面落实，　　高中化学教学反思　　。对基础知识的讲解要透彻，分析要细腻，否则直接导致学生的基础知识不扎实，并为以后的继续学习埋下祸根

化学主要研究的是化学物质互相作用的科学，高中化学教学要坚持以提高教学工作质量为重点，切实加强教学研究和教改实验工作，进一步改进课堂教学方法，大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质。下面是小编整理的高中化学教学计划，希望对

学科教师要提高教学的质量关键在于充分调动学生的积极性和主动性，如努力创造学生思维表现的机会和条件，设置层层障碍，点燃学生思维火花，把学生当同志和朋友，保证学生阅读的时间，培养学生良好的自学习惯。下面是小编整理的高中化学教学工作