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朝鲜民主主义人民共和国教育
education in the Democratic People's Republic of Korea
朝鲜民主主义人民共和国自1948年建国以来，教育事业有了很大发展。1956年 8月开始实施小学义务教育。1958年11月起，实施初中义务教育。1967年4月起,实施9年制技术义务教育。1972年9月起，实施11年制（学龄前1年，中小学10年）义务教育。1983年有各类大学180多所。建国以来，培养了120多万名知识分子。
金日成于1977年发表《社会主义教育提纲》。这个提纲要求在教育工作中“实现人们的革命化、工人阶级化、共产主义化”，也就是“用共产主义革命思想把人们武装起来，使他们在这个基础上具有高深的科学知识和健壮的体魄”。为此，在教育工作中要坚持四项原则：教育要体现党性、工人阶级性；教育要树立主体；教育与革命实践相结合；社会主义国家要负责教育工作。
朝鲜民主主义人民共和国教育制度，包括学前教育学校教育和成人教育。学前教育机构有幼儿园,招收4～5岁儿童，分低高两大班。在高级班，对5周岁的儿童进行入学前的预备教育，这是实行11年制义务教育的第一个阶段。全日制学校包括小学、中学、高等专科学校和大学。小学称为人民学校，招收6周岁儿童,修业年限为4年，此为进行初等义务教育。中学统称为高级中学,招收小学毕业生,修业年限为6年,一至四年级为中等班(初中)，五、六年级为高等班（高中）,进行中等义务教育。高等专科学校是由高等技术学校发展而来的。高等技术学校于1959年创办；1967年，修业年限由2年延长到3～4年,对学生进行中等专业技术教育;1972年,改办为高等专科学校，修业年限为3年,学生入学年龄不受限制。这种学校的学生来源有三个方面：高级中学毕业后在工厂、农村经过劳动锻炼的在职人员、转业军人和部分高级中学毕业生高等专科学校学生毕业后,由国家统一分配工作。大学完全是建国后建立和发展起来的。金日成综合大学是朝鲜民主主义人民共和国唯一的综合性大学（见彩图[朝鲜民主主义人民共和国金日成综合大学]）。各个道都设有自己的农业大学 医科大学、师范大学和教员大学。1973年以来，各道都建立2所教员大学和2所师范大学。教员大学培养幼儿园教养员和小学教员，师范大学培养中学教员大学招生对象是:应届高中毕业生中的优等生；经过1、2年劳动锻炼的高中毕业生、转业军人。大学修业年限，除教员大学3年之外，其他均为4～6年。大学在校生中，文科学生占30％,理工科等其他专业学生占70％有条件的大学设有研究生院和博士院研究生院修业年限为3～4年，培养副博士；博士院修业年限为2年,培养博士。成人教育机构,包括3年制劳动者中学3年制工厂高等专科学校和全日制高等专科学校函授部、夜校，4～5年制工厂大学和全日制大学附设的函授部、夜校，车间主任学校和作业班长学校等。为了培训各级党政机关、群众团体和工、商企业干部，还设有金日成高级党校、金星政治大学、人民经济大学、共产主义大学和郡党校等各类学校。
[朝鲜民主主义人民共和国学制图]
[人民学校(小学)的儿童在上算术课]
[矿工们下班后在业余学校上数学课]
教育内容包括思想政治教育、科学技术教育和体育。思想政治教育包括热爱领袖的教育，主体思想教育，阶级教育，社会主义、爱国主义和无产阶级国际主义教育，共产主义道德教育。科学技术教育包括基础知识和专业知识；中、小学阶段进行基础知识教育，包括“普通基础知识”和“基础技术知识”。大学阶段进行专业教育。国家要求每个高中毕业生掌握一种以上技术；大学毕业生必须掌握一种以上外国语。体育内容有：群众性体育活动，团体操比赛，艺术体操表演等。为了使学生掌握上述教育内容，采用如下教育方法：启发式教学；加强组织生活和社会政治活动；理论与实践相结合，教育与生产劳动相结合；学校教育和社会教育相结合；学前教育、学校教育和成人教育同时并举。
当前，发展教育事业的方针是：进一步完善11年制义务教育，提高教育质量，做好普及高等义务教育的准备。
朴基俊
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