教师教学反思是不断提升教学实践的合理性，不断提高教学效益和教科研能力，促进教师专业化的过程。下面是为大家收集的三年级语文上册听听秋的声音教学反思总结，供大家参考。
在这次教学中，培养了学生的自主合作精神、重视了学生的情感体验，让所有学生体验了做诗人的感觉。同时，能够以学生为主体，以促进学生的发展为目的，基本体现了知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观这三个纬度。
当然，这节课还有许多不足之处，比如，小组合作中，个别学生还没有完全融入进去，合作意识不够，另外，学生想象力丰富，但语言贫乏、口语表达能力也跟不上，导致了?我口难表我思，我手难写我想?，这些都是我以后的语文教学中应该重视的问题，也是日后语文教学努力探索并积极改进的方向。
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今年暑假的赴美夏令营回来后，仔仔这头发都能扎小辫子了！与仔仔聊天，仔仔的许多想法是我在他这个年龄段所没有的，甚至是不曾想到的。觉得现在的小盆友对事物的看法和想法都有自己的一套，于我们而言，无疑是时代的进步，同时也在挑战我们该“
听听秋的声音陈子拓听听，秋的声音，大雁拍拍翅膀，“啪啪”，是南飞告别的话语。听听，秋的声音，菊花悄悄绽放，“嘘嘘”，是花朵盛开的旋律。一阵阵微风拂过人间，召唤一季凉爽的天气；一场场秋雨洒向大地，弹出一首美妙的歌曲。听听，
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