小杨同学:
今年我有幸参加了上海市的高考语文阅卷,亲历了高考作文阅卷的高度紧张与辛苦,我可以通过阅卷的体会,来和你交流讨论一下“作文评分究竟有无标准”的问题,也希望对其他像你一样的高中生学习语文会有些帮助。
很高兴在作文阅卷过程中,我发现并极力推荐了那篇描述农民工子弟的文章,后来那篇文章被阅卷中心组评为满分作文——成为上海市今年高考唯一的一篇满分作文。在精神高度紧张的高考阅卷中,能够遇到优秀作文是一种快乐,现在想起来我还有点兴奋。但就像你和同学们的问题一样,在得知了上海有高考满分作文后,很多朋友向我质疑:高考作文评分到底有没有绝对的标准?
其实不必忌讳,作文是主观题,答案确实不会像数学那样是唯一的,作文批改自然带有批阅者的主观性,作文分数又怎么可能是唯一的呢?因此高考作文具体得多少分确实带有很大的偶然性,但我想说,在高考中获得高分的作文肯定有其必然的理由。
高考作文评分从本质上来说就是对考生评分,因为最终受益或受损的是考生本人。如果考生“情动辞发”,批阅者“披文入情”,阅卷者是通过考生的作文来考查考生的见闻和学识的。
那么到底该怎样才能筛选出高分作文呢?
我认为评价一篇作文必须有三个大的要素:立意、选材和布局。作者写文章往往是先立意,然后选材,最后布局;阅读文章则可以将顺序倒过来,先看布局,再看选材,然后看立意。
循着这样的思路,不仅阅卷老师有了依据,我们做学生的也可以从这三方面去练习。
松江二中高级教师 雷振泉