古诗词题型是历年来的必考类型分为：
１．识记型。采用填写上句或下句的方式，考查对古诗文中名句的背诵。
２．理解型。采用提示诗人、篇名、内容要点及作用等方式，按要求默写诗句，既考查对整篇诗文背 诵，又考查对记诵内容的理解。
３．运用型。设计某种情景，根据情景内容填写古诗文名句，既考查记诵积累，又考查对古诗文的灵活运用。
根据这几种类型，老师就将所有的初中古诗词默写汇总了。分享给大家，古诗的背诵要加上理解就很轻松了。在根据考点去记，拿分很轻松！
初中古诗词考点全在这里了，同学们自己领走，取得好成绩！
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原文地址：八年级下册语文课外古诗词理解性默写作者：shjjun八年级下册语文课外古诗词理解性默写一、《赠从弟（其二）》默写全诗
（1）开篇就提出了全文的中心论点，即“”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“，。”（2）刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这些和《荀子
老师在文言文中，“以”是一个使用频率极高的虚词，因而在高考规定考查的18个虚词中，“以”也是考的次数最多的一个。苏洵《六国论》全文仅五百五十余字，而“以”字就出现了十二次之多，现将文本中的“以”字的意义和用法详解如下：一、介词
《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解性默写1“连宋大陆之行，”是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元，这可以用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句来表现，他们是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
原文地址：高考古诗文背诵默写专题训练（2）（含答案）作者：云淡风轻101、古人写文章爱引用前人话语作为论据，如韩愈《师说》中“孔子曰：‘三人行，'”，苏洵《六国论》中“古人云：‘以地事秦，，，’”。102、史论贵在立论精警，如西汉政论家、文学家贾谊的
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