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写动物该怎么写呢？要写些什么？和动物之间的故事要怎样写才能写得精彩呢？这些疑惑常常浮在孩子们的脑海里，疑问多了，得不到解答，孩子对写作的兴趣也就渐渐淡了。
今天分享的四篇写动物的作文可以说是相当充满趣味性，不仅写得好，还有趣！家长可以带着孩子一起读读。当然，这里仍然有作文导师团的导师们对写动物类文章的一些建议。
四位导师，两个法宝、三个绝招、一本秘籍、两个公式！
范文一 写苍蝇
“小黑”的绝命书
作者：陆昱骋 三年级
大家好，我叫“小黑”。我喜欢光和美食，我还有特殊爱好——那些难以启齿的去处，反而是我的心头大爱，我乐意去这些地方寻找“美食”。你们猜出我是谁了吗？
我的眼睛很奇特，大眼睛中还有许多小眼睛，人们管它叫“复眼”，这也就是为什么在生活中你们徒手抓不到我的原因。告诉你们吧，我的复眼能探知360度全方位的事物，而且我的大脑能在100毫秒内计算出最佳的逃生路线。牛吧？我属于昆虫，有六条腿和一对翅膀，脚上还有一个小吸盘，能在任何地方攀爬。你仔细观察一下，就会发现我的两个前脚总是在头上不停地搓，这就是我在品尝味道，知道了吧？哈哈，你们是不是已经猜到我是谁呢？对，没错！我，就是大名鼎鼎的“苍蝇”。
今天，我来到一户人家，男主人邀请了很多朋友，桌上摆满了山珍海味，于是赶紧招呼我的孩儿们准备大吃一顿。因为我有惊人的繁殖力，一生最多能产卵600-1000粒，养活这些后代，费老大劲了。可是，没想到我们刚开始品尝美食，就被这家的小主人发现了。只见他，二话不说，举起苍蝇拍狠狠地向我们砸来。我可怜的孩儿们都不知道怎么回事，就去见阎王爷了。“呜，我的娃啊！快点逃！”于是，大家争先恐后地向外冲去，边飞边嗡嗡地叫：“饶命啊，饶命啊！”可惜，人虫语言 不通啊。他还是穷追不舍，见一个打一个，完全有不消灭光我们不罢休的阵势。正在悼念死去的孩儿们时，我一不注意被拍了一下，掉到了地上。我赶紧翻身起来，准备以老练的身手逃走，但万万没想到，他比我想象的还要敏捷，手一翻，补上一拍。只听“啪”的一声，我也被送上了黄泉路。
再见了，朋友！再见了，世界！再见了，美食！下辈子，我再也不要当人人喊打的苍蝇了。
专家点评、建议
叮当老师
导师团资深金牌讲师，也是导师团热销书《跟着课本学作文》作者，同步作文、培优作文特色课程编委，全国优秀作文辅导老师。在春季课程中，叮当老师将带小朋友踏上寻找语文法术之旅。争取让孩子摘到语文宇宙中最亮的那颗星星!
点 评：
这篇习作前半部分用了科普小品文的写法，利用猜谜的方式，为我们介绍了苍蝇的生活习性以及自身的特点，有点类似法布尔《昆虫记》中的一些篇目，而且采用了第一人称的大胆写法，构思很巧妙。更巧妙的，在于后半部分，小作者利用生活中一些常见的场景，通过苍蝇的口吻来自述临终前的遭遇，语言诙谐幽默，完全入了境，所思所想所为，全是一个苍蝇所具有的特点，只想说，这娃娃，入戏真深啊！整篇习作用苍蝇的绝命书来吐露心声：下辈子，绝不做苍蝇了！
昱骋小朋友的这篇习作，给了我们耳目一新的感觉，立意新颖，习作就有了看点，所以，希望小朋友们都可以发挥自己的强大想象力，从不同的角度来写作文，这样的作文才好看。你说呢？
这篇习作，两个字可作评：新，巧，二字足矣！
建 议：写动物类作文的法宝
写动物的作文，不一定必须沿用我们的老传统，先介绍外貌，再写它的生活习性及性格特点，最后表明自己对它的喜爱之情。似乎一提起动物作文，总也逃不脱这样的框架。
现在我要告诉你们写动物类作文的法宝了。
首先，一定要认真观察，你想写的动物一定具有和别的动物不一样的特点，这些特点包括外形、生活习惯、喜好、食物、作息规律以及性格特点，你一定抓住它最典型的地方来写，这就需要仔细地观察，万不可写的既像猫又像狗，或者鸡鸭不分，比如小鸡吃虫子，小鸭子爱吃鱼，如果不观察，瞎编乱造就会闹笑话了。
其次，要写出自己的真感情，不是所有的动物都让人好喜欢的，比如爱啄人的大公鸡，再比如偷嘴吃又乱撕扯东西还死性不改的小狗，有些动物让你怕，有些让你厌，有些又让你恨，不妨写出自己的真实感情，不必为了作文强说“爱”。
做到这两点，你的动物作文已经成功了一半，小朋友们，记得，要有一双慧眼，外加一颗真心哦！
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范文二 写金鱼
我的小蜜友
作者：睿豪 四年级
爸爸送给我几条小金鱼，我真高兴。我把它们养在鱼缸里，精心照料地它们。这些小金鱼活泼可爱，我可喜欢了。
这些小金鱼可漂亮了！其中有一条小金鱼身上布满了蓝白相间的彩色条纹，游动的速度特别快，我就给它起名叫“小闪电”。还有一条，浑身雪白，在水中优雅地舞动着它的长尾巴，我就叫他“小公主”。
小鱼们一开始全都躲在小草后面一动不动。我给它们喂鱼食，它们也呆在那儿，一动也不动。只有我不在时，才“嗖”地窜出来，咬了一口，又躲了起来。哎，他们什么时候才能不躲着我啊。
小金鱼是我的最爱，每天做完作业后，我给他们换水喂鱼食，还叫大人帮着清洁水缸底。平时，有新奇的石头，我就放到水缸底作装饰。时间长了。小鱼们习惯了，知道我对它们好，不再躲着我了。它们自由地嬉戏着，追逐着，偶尔小脑袋探出水面，吐个小泡泡，快活极了。当我喂食时，它们也争先恐后地抢食起来了。我总会情不自禁地说：“小鱼儿，多吃些，快快长大。”小鱼儿浮在水中，瞪着圆圆的眼睛望着我，好像听懂了似的，小嘴巴一张一合，向我表示感谢呢！
我的学习越来越紧张，爸爸妈妈上班又很忙。我依依不舍地把小鱼儿放在爷爷家里，托爷爷帮我照看。我抽时间看爷爷时，也去看小鱼儿。一年后，小鱼们已经长大了。我走近水缸边，它们像见到老朋友似的围了上来，探到水面跟我要吃的。 “多贪吃的小鱼儿，哈哈哈！”我忍不住批评它们。突然，“小闪电”从水草间窜出来一动不动地看着我，仿佛亲昵地说：“小主人你来了，好久不来看我了，我可想你了。”小公主似乎忘记了身边的美食，圆圆的眼睛盯着我，好像说：“小主人，你终于来了，作业做完了吗，学习有进步吗？”
哦，好可爱小金鱼啊，它们一定惦记着我呢。我喜欢它们，心里总掂记着它们。
信赖，让我有了一群可爱的蜜友，你羡慕我吗？
专家点评、建议
乐乐老师
女，教龄25年。语文高级教师，迷恋语言文字，专注作文教学20多年，指导学生发表上百篇。作文导师团资深导师，做过低中高年级点评、上公益课、开过中年级阅读精品班，深受孩子们的喜爱，赢得家长的信任、好评。现任跳跳龙工作室点评老师。
点 评：
1. 清晰的条理，优美的结构
这是一篇状物的习作，小作者通过描写自己和小鱼金们交往的两个场景，写出了自己和小金鱼们的亲密关系，简洁凝练结尾，字里行间抒发了对小金鱼的喜爱之情。
2. 活泼的语言，生动的描写
习作在叙写的过程中，不管是描写小金鱼的样子，还是写小金鱼的嬉戏，还有和小金鱼的对话，都栩栩如生，小金鱼呆萌的样子呼之欲出，让读者感到小金鱼就是小作者亲密的伙伴，无间的朋友。
3. 明确的中心，深刻的认知
把文章的中心定义在“依赖”上，使文章的立意更高。在孩子们的习作中，常常表现的就是对小动物的喜爱之情，而这篇习作却写出了动物和人的亲密关系来自于信任，来自于依赖，难能可贵。
建 议：写动物类作文的绝招
1. 写动物，要写看得见的动物，写动物的外形、生活习性、性格特点；
2. 写动物，如果就只写第一点，文章未免太简单、太枯燥了，所以要写看不见的与该动物相关的故事（可以是该动物延伸出的科学探究、人文故事）。
3. 那么，写动物往何处延伸？正确的回答应该是：你心里有什么就延伸什么。比如：情感、探索过程、科技历史；或者是习性、作用……
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范文三 写小狗
“没牙仔”
作者：乐建余 四年级
我一向害怕小狗、小猫。因为小时候我被奶奶家养的一只小猫在手背上狠狠地咬了一口，害我打了好几枚针预防针育苗，所以我在路上碰见小狗小猫就不由自主地想和它们保持一点儿距离。
暑假里，我和爸爸去白泉“传奇庄园”摘火龙果。在庄园的一张桌子底下，发现了一只小狗。可是我一点也不怕它！它小巧玲珑，看上去刚生下来没多久，它的身体大部分都是白的，偶尔有几个黑点，但它的脑袋和耳朵都是黑不溜秋的，这样子特别滑稽！
主人告诉我们，它还没有牙齿呢！咦，这不就是“没牙仔”嘛！我们喂它火龙果和葡萄时，它用舌头一舔一舔的，也吃得津津有味。它吃的食物很特殊吧！
过了一会儿，“没牙仔”居然跑了起来，它摇摇晃晃地跑了起来，活像一个小酒鬼。你瞧你瞧，它突然摔了一跤，四脚朝天，怎么翻也翻不过来。最后还是在我的帮助下才翻过身起来的呢！走着走着，有时候“没牙仔”又会撞到桌子脚上，撞疼了嘴里还发出“呜呜”的声音，好像在说：“好疼啊！”让人忍不住起了一阵怜爱之心！
它是那么温顺。我把手放在它的腹部，轻轻地把“没牙仔”抱了起来，软软的、柔柔地，可爱极了！它也把头埋在我的胸口，很享受的样子。
它又是那么聪明。夏天那么热，它就会踉踉跄跄地跑进空调间，然后很舒适地躺在那儿不出来。
这只小狗是那样生气勃勃，天真可爱。让人忍不住就爱上了它，好想把没牙仔带回家里养着啊！
专家点评、建议
青青草老师
一棵充满魔力的小小草，专注于作文教学，一上课爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都过来陪着宝贝听；一棵调皮生动的小小草，天籁般的声音和新颖的课件，吸引着宝贝们的耳朵和眼神，一刻也不愿意离开。
点 评：
1、文题新颖独特。小狗没牙故而成为“没牙仔”，这没牙的小狗能有什么独到之处呢？很是好奇，能够引起读者极大的阅读兴趣。
2、内容饱满突出。抓住小狗出生不久的走路不稳，跌跌撞撞的样子以及由于没牙，吃食物是只是舔一舔和它的温顺、聪明的特点来写，写出它的可爱。
3、表达手段丰富。通过一系列的动作描写，加上联想的手法把小狗“没牙仔”走路时的神态表现得淋漓尽致，惟妙惟肖，真实的再现了“没牙仔”摔跤后，四脚朝天，怎么翻也翻不过来以及走路撞到桌子脚上，撞疼了嘴里还发出“呜呜”的声音，在文章中产生了很浓的生活气息。
4、喜爱溢于言表。我手写我心，描写“没牙仔”走路撞在桌角时写到：让人忍不住起了一阵怜爱之心，在文章的结尾处有写到：让人忍不住就爱上了它，好想把没牙仔带回家里养着啊！字里行间流露出对小狗的喜爱之情，真实感人。
建 议：写动物类作文的功夫秘籍
写好小动物，首先要选择自己喜欢的动物，然后写出它的特点，并表达真实的情感。记住下面的功夫秘笈：
描外形，有顺序，从整体到局部；
找特点，巧修辞，既生动又具体，
想出彩，有妙招，
写外形，加功能，说性格，抓动作，
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