动量和动量定理教案 动量和动量定理教案 《动量与动量定理》 教案_动量和动量定理教案

第一节 动量 动量定理

【知识与技能】

(1)理解动量和冲量的定义;

(2)从前面的推到中总结出动量定理的表达式。

(3)理解动量定理的确切含义,知道动量定理适用于变力。

(4)会用动量定理解释有关现象和处理有关的问题。

【能力与方法】

(1)通过对动量定理的探究过程,尝试用科学探究的方法研究物理问题,认识物理模型工具在物理学的作用。

(2)能够应用动量定理处理一些与生产和生活相关的实际问题,在分析、解决问题的过程中培养交流、合作能力。

【情感态度与价值观】

(1)有参与科技活动的热情,有从生活到物理,从物理到生活的意识。

(2)有善于发现问题的精神,并具有解决问题的能力。

(3)培养学生正确的价值观和人生观,明白只有勤奋努力才可能有丰硕的收获,寄希望于侥幸是不可取的。

【教学重点】

利用动量定理来解释生活中的一些现象。

【教学难点】

动量和冲量方向问题的理解

【教学方法】

1.利用多媒体课件,让学生清楚地认识到动量定理在生活中的普遍性;

2.引经据典法:通过对故事的创新旧事新演,最大限度调动学生学习的积极性和学习的兴趣。

【教学过程】

导入:

通过给学生讲述《守株待兔》的故事,引导学生对兔子撞树桩的过程进行思考,借助于所学物理知识,建立物理和数学模型,通过分析展开对本节课新课内容讲授,带着这个故事的结局进入本节课的学习,授课结尾对故事的发展及结果以及启示进行阐述。

新授:

模型建立

兔子以v0的初速度奔跑,来不及躲闪,撞到了一个树桩上,与树桩成为一个整体,假

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设在此碰撞过程作用时间为t,作用力为恒力,兔子质量为m,求此作用力F? 分析:

在此我们可将此碰撞过程看做一个减速运动过程,兔子在水平方向只受到树桩对兔子的弹力F.

由牛顿第二定理可得F?ma (1)

由匀减速运动过程的原理可得 a?vt?v0

t (2)

(1)(2)两式结合可得 F?mvt?v0

t (3)

对(3)两边同时乘以时间t,可得 Ft?mvt?mvo (4)

得出(4)式,我们对式子左右两边分别进行讨论

一.冲量

1.定义:力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量。

2.公式:I?Ft 单位为N?s

3.冲量是矢量,方向与合力方向一致

二.动量

1.动量定义:质量和速度的乘积叫做物体的动量。表示为P.

(1)公式:p?mv 单位为kgm/s

(2)动量是矢量,方向与速度方向一致。

2.思考一个物体对另一个物体的作用效果与哪些物理量有关?

举例:(1)同样质量的竹箭,一支用弓射出,而另一支用手掷,哪一支穿透本领大?

(m同v不同)

(2)在足球场迎头飞来的足球人会用头去顶,那如果换成以相同速度飞来的

铅球人就会躲开。(v同m不同)

通过讨论得出结论:一个物体对另一个物体的作用效果不仅与物体的质量有关还 和物体的速度有关。换句话说,就是与物体的动量有关。

三.动量定理

动量定理:物体所受合外力的冲量等于它的动量的改变量,这叫做动量定理。

(1)公式:F合t?mvt?mvo

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(2)说明:

①动量的变化量等于物体末动量与初动量的之差;

②冲量的大小总等于动量改变量的大小,冲量的方向总跟动量改变量的方向一致,也就是说与合理的方向相同;

③F 可以是恒力也可以变力,动量定理通常用来解决碰撞、打击一类问题。

三.应用

1.讨论:在动量变化量一定的情况下,F与t之间有什么关系?

学生:F与t成反比。

教师:据上述关系,我们得到:要是动量变化量一定时,要增大力F,可缩短

作用时间;要减小力F,可延长力的作用时间。

2.解释导入中兔子撞树桩,为什么兔子会撞得头破血流,而一只苍蝇撞到你脸上却安然无恙,要求学生用本节课所学内容加以解释,可以适当补充,让学生掌握定性分析的方法。

【巩固】:利用动量定理解释下列现象

一.据报道:1962年,一架“子爵号”客机在美国上空与一只天鹅相撞,客机坠毁,

十七人丧生;1980年,一架英国的战斗机在空中与一只秃鹰相撞,飞机坠毁,飞行员靠弹射装置死里逃生。为什么小小的飞禽能撞毁飞机这样的庞然大物?(引导学生解释清楚,注意鸟的速度对与飞机来说是很小的)

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二.现场演示的现象

1.动量小实验

墨水瓶下压一张纸条,要想把纸条从底下抽出又要保证墨水瓶不动,应该缓缓、小心地将纸条抽出,还是快速地将纸条抽出?说明理由。

1.运送易碎物品时,需要在物品与物品间、物品与箱子间垫衬纸屑、泡沫塑料等柔 软物体,为什么要这样做?

2.轮船正准备停靠码头的过程,为什么轮船的码头上装有橡皮轮胎?

【小结】:1.动量与冲量的概念,二者都是矢量;

2.动量定理的内容及应用。

【内容拓展】:继续将未讲述完的寓言故事《守株待兔》讲完,教育学生要勤奋努力,寄希望于侥幸是不可取的,最后以这个故事为背景编一道题目,让学生课后思考完成。 第 3 页 共 4 页

【作业】:假设兔子的头部遭受等于自身体重的撞击力可以致命,设兔子与树桩的作用时间为0.2秒,则兔子奔跑的速度可能是多少?

【板书设计】:

动量 动量定理

一.冲量

1.定义:力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量。

2.公式:I?Ft 单位为N?s

3.冲量是矢量,方向与合力方向一致

二. 动量

1.质量和速度的乘积叫做物体的动量。

2.公式:p?mv 单位为kgm/s

3.动量是矢量,方向与速度方向一致。

三.动量定理

物体所受合外力的冲量等于它的动量的改变量,这叫做动量定理。

F合t?mvt?mvo

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