爱华网2011年长铝大地幼儿园复活节活动企划案一、活动目的：1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。2、学习与复活节有关的英文单词。3、激发幼儿动手设计彩蛋的想象能力。4、通过户外游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的…
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2011年长铝大地幼儿园复活节活动企划案
一、活动目的：
1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。
2、学习与复活节有关的英文单词。
3、激发幼儿动手设计彩蛋的想象能力。
4、通过户外游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性
5.让家长了解宝宝在园参与活动情况，增强家园互动，树立我园良好口碑。
二、活动时间：4月18日——4月22日
三、负责人：美语负责人、美语老师、班老师、保教主任、家委会成员
四、地点：户外活动场地与教室内相结合
五、对象：全园师生，家长
六、活动准备：复活节环境布置烘托节日的氛围 各班手工作品装饰各班区域 亲子早餐场地
（二）周五当天的活动：
1、7：30—7：45 入园，让美语小天使戴着小兔子头饰做晨间接待。跟入园的老师，家长，小朋友问好！
Say:Good morning,Glad to see you. Happy Easter!Have a good time!(早上好，欢迎来到大地，复活节快乐,玩得开心噢)
2、7：45—8：00美语早操。全体师生和家长共同参与。
3、8：00—8：40 父子早餐会
开始环节：
A、主持人宣布活动开始—欢迎家长的到来—简单介绍开展本次活动的意义与注意事项
B、家长代表发言
C、亲子温馨时刻---幼儿向同伴或老师介绍家人—每位幼儿对家人说一句能表达感恩之情的话—幼儿与家人拥抱或自由创作一些亲昵的动作，以表亲近之意 用餐环节：
A、主持人介绍今天早餐的食品
B、请幼儿自取各种早餐工具
C、小班要求自己拿自己的早餐，不用家长帮忙；中、大班要求给自己和家人拿
D、幼儿为家人送上早餐，并有礼貌地说：妈妈（爸爸）请用早餐！然后与家人一起分享早餐，分享过程中进行交流，教师与摄像人员跟进活动
结束部分：
A、早餐完毕，幼儿洗漱清洁，整理餐具，分类摆放，并帮忙收拾。
B、请个别家长发言，交流心得体会。
C、主持人按情况宣布早餐活动结束，幼儿按班级教师的指令有秩序的排好队。
D、进入开放日活动环节
4、8：40—9：00 课前准备活动。
5、9：00—9：40各班进行教学活动展示。
6、9：40—10：00 入厕、盥洗、喝水。( 教师介绍复活节游戏和注意事项，有组织进行)
7、10：00—11：00复活节游戏活动。
活动具体安排
A、开场前半个小时完成活动场地的布置和安排(22园教师)
B、主持人简要介绍整个游园活动游戏区块划分和注意事项
C、家长带领幼儿一起玩复活节游园游戏闯关
d、幼儿到领奖处领取奖品
8、11：00—11：20午餐前准备活动入厕、盥洗、喝水。
9、11：20—12：00饭后散步，家长离园。教师向家长介绍下午的巡游演出。 10、3:30—4:30复活节广场巡游演出
节目单：
A、开场《兔子舞》 B、故事武术操 C、英语歌曲联唱
D、亲子操 E、外教节目 F、教师踏板操 预约报名咨询处：园领导
长铝大地幼儿园 2011年4月
2011年长铝大地幼儿园复活节活动企划案一、活动目的：1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。2、学习与复活节有关的英文单词。3、激发幼儿动手设计彩蛋的想象能力。4、通过户外游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的…
2011年长铝大地幼儿园复活节活动企划案一、活动目的：1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。2、学习与复活节有关的英文单词。3、激发幼儿动手设计彩蛋的想象能力。4、通过户外游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的…
2011年长铝大地幼儿园复活节活动企划案一、活动目的：1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。2、学习与复活节有关的英文单词。3、激发幼儿动手设计彩蛋的想象能力。4、通过户外游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的…
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