爱华网袁世凯的功与过
袁世凯的一生波澜壮阔，当时正是世界剧烈变革的时期，而中国正是处于一个从农业时代转而进入到工业时代的时期，无数英雄豪杰应运而生，袁世凯就是其中的一个，现在小编就为大家介绍一下袁世凯，八一八他的功与过。
袁世凯汉服
袁世凯的一生功过难辨，先来说一下他的功，袁世凯早年的时候无愧于民族英雄的称号，当时年仅23岁的袁世凯在朝鲜担任坚国，在位期间挫败了日本俄国几次侵略朝鲜的阴谋，同时帮助朝鲜练兵，稳定政局，受到了当时朝鲜上下的称赞。当时还有很多日本人希望谋杀他，几次三番下手暗杀都未成功，可见对于当时的日本人来说袁世凯确实是一个麻烦。同时他也是中国现代军队的创建者，他小站练兵，用外国人的方式训练中国军队，大大提升了中国军队的作战能力。除此之外他主持废除了科举制度，大力兴办现代教育，为中国之后的人才培养做出了不小的贡献，并且积极兴办实业，发展经济，在政治上更是坚持“立宪”即使到了后来称帝也不过是君主立宪之下的洪武皇帝。
袁世凯的功劳不小，但是他的过失也是不容忽视的，第一点：他对于权势太过重视，为了不受议会的掣肘不惜解散国会，改立君主立宪制度，虽然当时君主立宪才是世界的主流，但是在这其中也足以表现出他对于权势的看重，还有眼光的不足。而且即使他努力挽回积极外交，但是依旧签订领地《中日民四条约》虽然有着国家形势的压力，但是这其中的责任还是不容推卸的。
袁世凯是好人还是坏人
一直以来袁世凯都是中国近代极具争议的人物，作为一个近代史上举足轻重的人物，人们对于他的评价也是褒贬不一，称赞他的有，批评他的更多，那么袁世凯到底是一个好人还是坏人呢？
袁世凯旧照
在这里小编觉得对于一个历史人物，尤其是政治人物不能简单的用好人或是坏人来评价他，更多的应该从他对于当时社会的功绩和犯下的错误来一分为二的阐述。首先值得肯定的是袁世凯的实事能力，无论是早年在朝鲜对抗日俄等国瓜分朝鲜的阴谋还是后来回国以后积极参与改革，练兵强兵，内政革新等方面都可以看出袁世凯是一个有着杰出实干才能的政治家。同时袁世凯在推翻清王朝的过程中的贡献也是不容忽视的，如果不是他逼迫清帝退位，或许革命党和清军之间的战争会持续的更久，这对于当时的中国绝对不是一个好消息，而当时他也是唯一一个能够让各方势力接受的总统人选，袁世凯在中国近代的功绩是不容忽视的。
对于袁世凯的批判也是有道理的，他在一些道德上有着缺陷，对于权势过于重视，有着投机取巧的嫌疑，同时他不能很好的认清中国的局势，对于人心的把握不足，以为恢复帝制建立君主立宪制度可以改变国内混乱的局面，这也是他一生最大的败笔。
总的来说对于袁世凯这样的历史人物，单纯的好人坏人是不足以评价他们的，在那样的时代中的那样的历史人物只能说他们的存在是必然的，也是大势所趋。只能客观公正的认可他们的功绩，分析他们的缺陷，从当时所处的时代来看待他们，所以说袁世凯算不上好人坏人，只能说是即使不是真英雄也是一个枭雄。
袁世凯统治时期
1912年1月25日，袁世凯通电声明支持共和，2月，南京临时参议院正式选举袁世凯为临时大总统。袁世凯上任之后，组织了一个强有力的中央政府，积极与列强交涉，维持了中国对蒙古和西藏的主权。
袁世凯照片资料
中华民国二年，举行了中国历史上第一次过会选举。3月20日，发生了一件改变民国命运的时间，革命党人宋教仁在上海遇刺身亡，全国哗然。孙中山、黄兴等人皆指控袁世凯授意暗杀，袁世凯却坚决否认。7月，孙中山组织中华革命党，发动二次战争，以武力的形式讨伐袁世凯，最终失败。
10月6日，经过国会选举，任袁世凯为第一任大总统。同年，袁世凯政府制订了一系列法律，《国会组织法》、《公务员奖惩条例》和《文官考试法》，由此建立了中国近代司法制度。袁世凯拒绝承认英国企图分裂西藏的麦克马洪线，维护西藏领土主权。
1914年，袁世凯下令解散国会，废止中华民国临时约法，并且正式推出《袁氏记法》，改内阁制为总统制，完全推翻了革命党人建立起的共和政体，暴露其独裁野心。引起了各界的讨伐势力，革命党人前赴后继的组织革命运动，誓与袁世凯对抗到底。
1916年3月22日，袁世凯被迫取消帝制，恢复中华民国年号。6月对外宣称因尿毒症不治身亡。
袁世凯的贡献
随着现代历史研究的多方勘测，历史人物的评定也逐渐公证开放，多数在历史上背负恶名的历史人物相继平反，虽然这类结果大多受到争议，但无疑影响着世人对待历史的态度，从多方面了解，而并非一棒子打死，不留余地。
袁世凯剧照
在众说纷纭的历史人物中，正反评价最为极端的非袁世凯莫属，从“窃国大盗”转变为“民族英雄”，实在是让大众难以消化，但随着关于解析袁世凯人物的相关书籍的相继出版，大量文献资料证明，袁世凯却是为中国近代历史的政治军事经济文化等各方面做出了重大贡献。
第一，袁世凯是中国近代军队的缔造者。1894年因甲午战争的失败，清政府决定改革军制，光绪帝任命袁世凯前往天津小站训练军队。袁世凯出任督练官，制定章程，网络人才，将军士队伍扩编至七千人，成立新建陆军，简称新军。袁世凯效仿西方军事训练，培养军事人才，为中国军事近代化奠定了基础。
第二，袁世凯极为重视近代教育。光绪年间，袁世凯联合张之洞上书朝廷教育改制，开启了中国近代教育的新篇章。1905年，科举制度废除后，袁世凯培养新式人才，确立发展师范教育，建立各级师范学校40多所。在教育资金方面不惜压缩军费来发展全免费的国民学校。
为建立一个完整的新政权，袁世凯在其执政期间颁布了多条法律政令，比关切在列强交涉中维护了中国主权，虽然在当时的局势下，很多事情力不从心，但足以证明袁世凯并非有卖国之心。
