词语搭配练习(一)

词语搭配练习(一)(2010-06-19 12:33:09)转载 标签: 教育 分类: 作业布置

1、 在括号里填上适当的量词。

一(  )鱼   一(  )笔   一(  )鸟   一(  )眼镜  

一(  )明月   一(  )花   一(   )树   一(  )葡萄

一(  )书包   一(  )军舰   一(  )箭   一(  )宝剑 

一(  )照片  一(  )雕塑    一(  )奖状

2、 把左右可以搭配的词语用线条连起来。

(1)充足的    精力           (2)清澈的     环境

     充沛的    时间                清脆的     泉水

     充裕的    理由                清幽的     歌声

(3)灵活的    嗅觉           (4)恶劣的     语言

     灵巧的    动作                凶残的     手段

     灵敏的    双手                恶毒的     敌人

(5)崇高的    理想           (6)宝贵的     友谊

     高尚的    品德                可贵的     经验

     高昂的    情绪                珍贵的     精神

(7)推卸      经验           (8)支援       生活

     推广      工作                支持       工作

     推动      责任                支撑       前线

(9)生态      平息           (10)精力      兴旺

     心情      平衡                事业       盛开

     风波      平静                鲜花       旺盛

3、 在括号里填上适当的词语

例1:(辽阔)的大地

(    )的脸庞    (    )的心情    (    )的影子 

(    )的声音   (    )的北风     (    )的情节 

(    )的细雨    (    )的大雨

例2:(伤心)地叹气

(    )地眨眼     (    )地嘶叫    (    )地吐出 

(    )地吼叫     (    )地解说     (    )地飞着   

例3:考虑得(周到) 

介绍得(    )    描绘得(    )    处理得(    )   

 

配合得(    )

4、 在括号里填上恰当的词语。

奋不顾身地(       )       断断续续地(      )

依依不舍地(       )       同心协力地(     )

意味深长地(       )       不厌其烦地(       )

举世闻名的(       )       千钧一发地(      )

川流不息地(       )       一望无际地(       )

5、在括号里恰当地填上“的、地、得

词语搭配练习(一)

(1) 天黑了,路灯发出微弱()光芒。我站在伯父家门口看着他们,突然感到凉凉()寒意,摸摸自己()鼻尖,冷( )像冰,脚和手也有些麻木了。

(2) (2)这时候,我清清楚楚( )看见,而且现在也清清楚楚()记得,他()脸不再有那种慈祥()愉快( )表情了,变( )那么严肃。

(3) 望着雄伟()天安门城楼,钱学森激动()说:“我相信我一定能回到祖国,现在终于回来了!”

(4) 松赞干布高兴( )穿上了唐朝送来( )汉族服装。

(5) 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷( )紧紧的,全神贯注( )瞄准敌人射击。

(6) 大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃,很多同志感动( )流下眼泪。

(7) 焦裕禄出了许楼村,又急急忙忙( )向前奔去。他那顶棉帽子()耳巴忽闪忽闪(),渐渐()消失在茫茫雪海中。

(8) 月亮照进窗子来,茅屋里( )一切好像披上了银纱,显( )格外清幽。

 

分享

2

顶读一读下列词语搭配(2010-06-19 12:33:09)转载 标签: 教育 分类: 作业布置

奇异的景象       辽阔的(    )     (     )的蓝天 

动人的诗篇     美丽的景象      (     )的大海

洁白的浪花      晶莹的珍珠      迷人的世界     神秘的色彩       巨大的天幕      茫茫的大海  

惊人的毅力      淡淡的清香      懂事的孩子

参加比赛       轻轻地捧起       承受痛苦

急切地询问       不屈的精神      动人的微笑

传递信息       咕咕直叫       高高地托起

鲜艳的花朵       嫩绿的小草    感动的泪水     朵朵白云  明媚的春光   战胜困难      询问情况    飞越高山

蓝蓝的天空      清澈的湖水 紫色的葡萄      热闹的集市      充满希望   向往未来      温暖的手    意外地发生

勤劳的手       灵巧的手       五颜六色的晚霞

勇敢地承受      飞快地穿过    轻轻地问道      小心地摘下      吃尽苦头   寻找猎物       迷人的秋景

灿烂的云霞      著名的作家      高超的技术

粘得牢固        举行宴会       探望父亲

轻轻地飘荡      商量的口吻      警惕的目光

泥泞的道路      悦耳的歌声      写得认真

神勇无比的将领    绿油油的麦田     收拾得干净

伟大的成就      懂事的姑娘   童年的趣事  (   )的海滩

自由地活动    恢复平静  洁白的荷花      意外的收获

飞快地奔跑      优美的舞姿      捡贝壳

刮胡须        秀丽的景色      珍贵的礼物

碧绿的荷叶      急切地询问      茫茫的大海      奇怪的大船    雪白的浪花 不停地眨眼     狂暴地跳起来

美丽的城市      紧紧地跟踪      嘲笑的口气

 输送物资   扑灭大火       参加会议       默默地想

赞赏的目光     雪白的浪花     低沉的声音      恢复平静       遵守规定    可怕的灾难

斩钉截铁的口气     破坏森林 毁灭自己      无奈地叹气      美丽的天鹅翠绿的头巾      强劲有力的身子    茂密的树林 寻找食物       保护动物       大声地嚷叫

可爱的小鸟      平静的湖面      生机勃勃的森林

整洁的衣服      解除威胁       坚持原则

认真地听       贪婪凶残的狼     挤牛奶

 绿色的蜻蜓      保持平衡   展开想象    商量事情       爱护公物      坚硬的外壳      锋利的匕首

整洁的衣服      解除威胁    神秘地消失   好客的孩子      动人的传说      年轻的渔民

 细心地照顾   美丽的景色

丰富的物产      商量办法

迅速地行走      各种各样的声音    闪烁的星星

凶猛的野兽      温暖的港湾      著名的风景区

高超的本领      晴朗的夜空      清清的小溪

美丽的小村庄     缓缓地流过     平静的湖面 

 轻轻地荡漾     五颜六色的贝壳   一脸疑惑的样子

  粗壮的枝条      吸收营养

夺走养分       浓郁的花香      (    )的蜜蜂

种桃的能手      又大又甜的桃子    圆圆的脸蛋

赞许的目光       抓住时机       浪费时间

充满信心       正确地回答      静静地观看

自由自在地飞舞   聚精会神地听          远近闻名的能手

 

分享

2

  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/318851/628113718498.html

更多阅读

现在完成时练习一

现在完成时练习一。选择题:()1. Haveyoutravelled on the train.Yes, I have.(A)never(B)ever(C)just(D)yet( )2.Have you finished y

《祖逖》练习一

《祖逖》练习一1.填空题。司马光时期家,他花费19年时间主持编纂了历史巨著《》是继《春秋左传》之后,我国又一部体通史。2.解释下列标红的词语。与刘琨

词语搭配 词语搭配什么的山峰

词语搭配大全(下载并背诵)提高水平 提高觉悟提高质量提高效率提高成绩培养能力讨论问题解决问题改善生活改变形象改进方法掌握方法改变态度增 加数量增长知识响应号召爱护公物 爱惜成果珍惜时间 明确目的纠正错误改正缺点养成习

句子成分的搭配不当 词语搭配不当

句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。一、主语和谓语搭配不当这类语病的出现,常常因为主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多),造成多个主语共用同一个不能共用的谓

《滹沱河和我》练习一

《滹沱河和我》练习一1.给下面加黑的字注音:滹沱河()告诫()吞噬()拽() 狗吠()铁锹()呻吟 () 赫然() 蠕动()战栗()2.释词。吞噬:吞食,并吞。翕动:一开一合地动。3.祖母、母亲和姐姐都说我是个小滹沱河,结合后文,说说为什么。因为

声明:《词语搭配练习(一)》为网友惹我你就别安生分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除