爱华网一、学。(1)向老师学。老师上课都有精心编写的教案。老师教什么你就学什么。老师教你怎么做你就怎么做。老师是怎样思考的你就怎样思考。要勤学会问，不一定要好问。纠结一些规律、结论、方法的来源，纠结一些考试概率不高的难题偏题，纠结一些中学阶段不必掌握的知识，只能是浪费时间，搞混思路。(2)向书本学。书本是教者和学者的根本。老师教到哪里就要把教材读到哪里。(3)在练中学。练习的功能是：巩固知识、积累经验、获得新知识新方法新思路。练习长才干，实践出真知。(4)学习化学的过程应该为：预习------听课------复习-----练习-------反思。学习不是单纯的做练习，关键是要掌握知识。学习进步不是单纯的表现在考试分数上，主要是看知识是否在增多，疑问是否在减少。学生成绩不进步，问题就在：不及时复习，学了就忘记了;做习题不反思，做过的题不会做，错了的题老是错。
二、记。(1)听课要记笔记。聪明不如烂笔头。记下笔记复习才有依据。笔记可以先记载在书本上，课后再创造性的整理到笔记本上。整理笔记是使知识内化，构建成自己的知识结构的重要方法。(2)要摘抄错题和难题。记下正确的解答思路，总结出关键在哪里。每个同学要有两个本子：听课笔记本和习题摘抄本。每次考试前就只要看这两个本字上的内容。(3)要特别重视知识点、基本原理、基本规律、特殊结论、重要的思路的记忆。中学的学习就是记得越多越牢固成绩就越好。化学尤其要记特殊的结论。(4)及时回忆，与遗忘做斗争。每天一定要将当天学习的知识复习记忆好。晚上睡觉前要回顾当天的知识。高三之美，美就美在于学习中进入梦乡。
三、积。(1)积累知识。知识包括：概念、原理、规律、结论、方法、思路。化学是一门厚积薄发、水滴石穿、绳锯木断的学科。量变产生质变，渐变产生突变。积累的知识和经验多了，成绩自然会上去，贵在坚持，不放弃不抛弃。(2)积累经验教训。熟悉考点、熟悉命题方式、熟悉设计的陷阱。做到一读完题就知道命题者要考什么?要耍什么花招?即“牛还没有翘尾巴，就知道它要拉屎了。”做到做过的题就要会做，错过的题就不要再错。
