我研究助理的统计数据发现：每一天至少有20条微信的内容是家长反映孩子英语单词记不住，其中70%以上的学生都在读小学3—6年级。
很多家长给孩子报名我的免费试听课，也是想看看是否真的能够帮助孩子提高记单词的效果。其实小学3—6年级的学生，已经能够逐渐去主动学习。但要他们长时间集中注意力静下心来依靠重复记忆，他们会觉得枯燥不耐烦，时间久了，大脑自己就罢工了。
所以，帮助小学生记单词必须要有趣。这里，我把精英班里的一些记单词方法分享给大家。具体内容结合了多种记忆方法，包含分类记忆、拼音记忆、组合记忆等等。
为了方便家长分享给孩子看，我制作成了图片：
这样记单词是不是更有趣呢？并且记忆效果比小学生死记硬背好很多。当然，小学生平时还是需要跟着录音多读几遍单词，这样不仅能纠正发音也能利于记忆。
小学英语记忆法 十二岁之前的小孩，是英语学习的黄金期，应该象母语一样，进行语言的习得，应更多地关注音义相合的训练，通过看图识音、肢体反应法等进行单词的学习，而拼写则可放在5-6年级。看图识音可使用能飞背单词，里面有小学英语单
在记单词时，对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加，所以，我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。重要的是，保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态。只要有可能，就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的
千辛万苦买下一套房，不少购房者在验收时却因心情激动反而忽略诸多细节，草草验收，就随便在开发商给的住房交接表上签字，这样可能会导致后续出现很多维权问题。交房流程是怎样的？一张图教你看懂。房地产开发商书面通知交房 ，会约定具体时
我们只是想让“记单词”这件事，变得更有趣一些。语言学家的研究发现，母语使用者在说话的时候，大脑中首先会出现清晰的图像。如果在学习一门外语时，大脑中也建立起跟文字对应的图像，那么下次提到这些单词时，大脑就会产生类似母语的，迅速的
很多小学生家长认为，孩子英语成绩不好，最主要的原因是英语单词记不住。所以，他们会抽出大把时间陪着孩子记单词。但是他们也只是起着监督的作用，孩子仍旧采用着死记硬背的方法。微信上有不少家长在孩子参加完我的网络公开课后，都会问我：
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