1. 即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。
2. 平庸的教师在说教,好的教师在解惑,更好的教师在示范,卓越的教师在启迪。
3. 不能当总统,就当总统夫人。不能当总统夫人,就当总统的老师。
4. 果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的;但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。
5. 用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。
6. 如果你能把教学当成一件快乐的事情,那么,在教学过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。
7. 用海一样的胸怀,接容每一颗童心;愿化作点点雨露,滋润每一棵小苗。
8. 一个孩子就是一本书,要想读懂他就得走进他们的心灵。
9.作为一名园丁,我坚信第一朵花都有盛开的理由。
10. 用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。
11. 教着,感受着;走着,快乐着。
12. 智力靠学习赢得,学习因方法取胜,方法经磨练完善。
13. 一粒种子,一个未来。 有了爱便有了一切!
14. 教师的最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
16. 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
17. 用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
18. 教师是学生的镜子,学生是老师的影子!
19. 教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。 教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
20. 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。
21. 教师的职务是“千教万教,教人求真”;学生的职务是“千学万学,学做真人”。
22. 好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
23. 教化的威力远不如感化!
24. 做一支红烛,默默燃烧,为懵懂的心灵带去知识的灵光;做一个灯塔,默默守候,为迷途的小船指引正确的航向。
25. 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
26. 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
27. 培养人就是培养他对前途的希望。
28. 永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生!
29. 我不能要求每个孩子都很优秀,但我可以要求每个孩子都有进步!
30. 责任+爱心=教育
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