爱华网这两所学校争抢高分考生不是一年两年了，每年都要闹，只是今年到了互相攻击的地步，更有戏剧性，更吸引眼球。
实际上两所学校的争夺，北大是处于守势的，清华则处于攻势。清华攻势猛烈是因为天然有个劣势，就是北大是综合性大学，文、理比较均衡。而清华主要特色是理工，文科等方面较为逊色。
如图所示，去年高考状元，文科方面，北大收了20个，清华收了12个。北大占明显优势。理科方面，清华收了17个，北大15个，差距不大。
以前，理工科如日中天，文科不受重视，所以清华的压力不大，可以和北大并称。但是，近年来随着文科崛起，理工科地位下降，北大成为中国第一学府的可能性大大增加，清华有可能被甩下。
从国外的角度，世界最好大学公认是综合性的哈佛，而麻省理工虽然在理工方面比较强大，但始终排在后面。
我感觉清华的一个焦虑，就是不希望成为第二学府。所以在争夺高分考生方面，尤其卖力。
不过今天我要谈的主要话题不是这两所大学的争夺，我想说说大学和我们个人前途的问题。
名校其实是双刃剑，这是我的体会。有时候弄不好就是鸡肋。名校有一个非常明确的价值导向，就是研究至上。名校一般是研究型大学，重点就是搞研究，做学问，写论文，培养方向往往跟应用无关。我年轻时的个性是特别不喜欢搞研究的，因为我坐不住，尤其不喜欢常年做冷板凳。钱钟书那种生活方式我是接受不了的。但是，北大的价值观显然更推崇钱老这种生活方式。所以我在北大十分不适应。
我读中文系是因为我擅长写作，想在写作方面有所建树的。而老师开门见山告诉我们，北大不培养作家，自然也不培养记者。这让我一下子找不到方向了。所以我在北大有三年时间是挣扎和彷徨中度过的。第四年就开始找工作了。所以我上篇文章提到，我犯了重大错误，没有为找工作做准备。这就是名校的双刃剑所在。如果你的方向不是搞研究，做学问，你就会比较挣扎。
相应的，我在大学里没有得到名师指点，没人告诉我应该为找工作做好准备，多写高质量的文章。这也不奇怪，因为老师的价值取向是搞研究，他也不懂当记者需要准备什么。临到毕业，我的一个老师还推荐我去一个研究所搞机器翻译。老师不可谓不关心我，但我们的价值取向不同，老师帮不上我。
我一心想当记者不想搞研究，根子上是因为我当时比较急功近利。当记者收入高，搞研究收入低。而钱老是贵族思维，耐得住寂寞。这是境界的不同。当然，人的境界是不断提高的，我工作几年后，反而觉得当记者没意思，开始痴迷于研究了。
有时候觉得人生特别喜欢捉弄我们。当老师逼着你搞研究，学校逼着你做学问的时候你不愿意，反而到了社会上，没人逼的时候爱上了研究和学问。有时候真想抽自己，当时为什么就不开窍。
为什么我后来痴迷于研究？因为我发现当记者我没法上档次了。如果满足于当一个小记者，我并没有核心竞争力。如果想当一个高级记者，写出非常精彩的文章，谈出非常有分量的观点，我水平不够了。我必须要全面提升自己的思想水平。而全面提升思想水平，必须踏踏实实的读书，搞研究。
所以大学里的研究，看似当时没用。可当你想上档次的时候，那个用处就体现出来了。但是很多时候，我们看问题不会看那么远。
如果只看眼前，那么北大学的东西，绝对没有技校学的东西有用。
人生比较正常的步骤应该是这样的，这也是我对网校孩子们的期望：
在大学里好好搞研究，好好学习，打下牢固的高级思维基础，性格以及情绪管理基础，做人以及格局境界基础。在这些基础上，从事一份自己喜欢的工作，带着这些基础和底蕴，你在无论多么低的岗位上干起，相信若干年后，你很容易脱颖而出。
打基础未必局限于专业学习，也可以是为职业做准备。假如我大学里，好好研究怎么写出高水平的文章，我想我能够更早的开窍。更早认识到研究的可贵。可我大学里一直没有任何行动，总想当然的觉得自己水平不错。好像只要想写，就一定能够写出高水平的文章来。实际上这是很浅薄的。写出高水平文章其实是很难的事情。
所以，由于大学没有打好这些基础，我在职场上虽然面临很好的机会，都没有抓住。最后只得告别职场，埋头去补课了。
所以网校的孩子，我甚至希望从小学就开始打基础，大学里争取实现开窍。拥有上述宝贵的基础。不仅找工作容易，一旦进入职场就很容易抓住机会，脱颖而出。
其实上述这些基础和能力，远比大学文凭重要得多。我在中央电视台工作的时候，与我同时进入实话实说栏目的，是一个只有普通学历的人。但是他的思想水平在我之上，为人处世在我之上，最终他留组受到了重用，我则离开了。他就是导演了《匹夫》那部电影的杨树鹏。
文凭不过是一纸证明。但是，如果你有了比文凭更过硬的证明，你要这个东西干什么？所以我在美国读研究生的时候，我已经不舍得浪费一年时间去拿那个文凭了。我早一年回国，全力以赴投入到写作中，一年我写了一百多篇文章。从而奠定了我事业的基础。
人证明自己的方法很多。当你只能靠文凭证明自己的时候，你注定成不了高级人才。
网校的孩子，如果坚持按我们的培养思路发展，不管你进了什么层次的大学，我想你都有可能脱颖而出。关键是要有网校孩子的气质。这个气质就是一种心气，一种格局的东西，做人大气，有涵养，做事情自信，有章法，有目标。特别注重积累，特别注重在工作和学习中提升自己，修炼自己。
这种气质要从小培养，从小就要不急不躁的。杜绝急功近利。培养闲庭信步，自信从容的心态。杜绝夸夸其谈想当然，培养重行动，踏实努力的心态。
而培养上述能力的关键，网校的内容和氛围是一方面，你自身的学习和提升是更为关键的一方面。与孩子一起成长，共同进步，跟孩子一起写成长日记，以身作则。这些事情虽小，但影响可能是深远的。
凡事预则立不预则废。教育就是这样一个预备性的事情。我一路走来，弯路连连，就是因为在教育方面缺失了一些重要的环节，只懂得在考试方面拿高分是远远不够的。要把好的分数，建立在良好素质的基础上。
我希望网校是孩子们真正的大学，永远的成长基地，是孩子们发展的动力源泉，知识宝库。这是一个十年一贯，二十年一贯的终身学习场所。这个模式，最符合人才成长一般规律。这里虽然不能给你发放文凭，但我相信，这里能给你提供最好的证明，那就是真才实学和能力。
萧愚 2015-6-30
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