好习惯没养成,原因很复杂。有认识方面的,有制度方面的,有社会环境方面的。有个人的责任,有集体的责任。浮躁的功利至上的环境不利于好习惯养成; “把某些精要的东西化为自己的血肉,养成永远的习惯,终生为之,永远实践,这才对于做人真有用处”(《叶圣陶全集》)。
习惯很大,习惯很小。习惯养成意义重大。关乎人生的可持续发展,关乎终生,甚至关乎国民素质的提高。习惯,是具体的行为方式,是一步步的操作顺序和步骤,是认识思考的一个角度方法,是具体行为长期沉淀形成的意识。
习惯培养应大处着眼,小处着手,胸中有全局,眼中有小事,手中有行动。把概括的笼统的东西,具体到举手投足中,通过对看起来似乎是属于微观的小事的落实,实现良好整体素质培养的宏观目标。习惯养成不从小事做起,永远是一句空话。 有目标,还要有具体可操作的方法步骤,指导到位。按照好的方法步骤操作本身是习惯,按照方法步骤操作是习惯养成的途径,笼统的要求培养不了具体的目标。 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
形成内在的思维和外显的行为固定的模式,形成行为的直觉化和自动化。,需要有恒心,有毅力,坚持不懈,甚至需要点“强制性”。贵州有个地区叫凯里,大街上行人习惯看红绿灯,走斑马线,街道熙熙攘攘,车水马龙,但秩序井然,偏僻山城能如此,令人肃然起敬。据说这有赖于政府提倡管理,有位监察局长没走斑马线而且打了警察耳光,马上被政府解职并且罚款。从此不论市民还是外来商贩,逐渐养成了遵守交规的好习惯。
习惯养成训练,实际上就是反复明确规范,执行规范,按规范思考,按规范行动。这与素质培养并不矛盾,恰恰是素质培养所必需的。
想想,如果这个社会的人们人人都有一个好习惯将会咋样?