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战国时期的官员黄喜微服私访，路过田间，看到农夫驾着两头牛正在耕地，就大声问：“这两头牛，哪一头更棒?”农夫一言不发，到了地头，农夫才在黄喜耳边小声说：“边上的那头牛更棒些。”黄喜很奇怪，问他为何这么小声说话?农夫回答：“如果我大声说这头牛真棒，它们能从我的眼神、手势、声音里分辨出我对它们的评价，那头虽然尽了力但不够优秀的牛心里会难过。”
农夫的话颇令黄喜和今天的我深思。近日，同事对我说，她女儿拿回一张生日卡，是我女儿楠楠送给她的。我很纳闷，楠楠并没有向我要钱买卡呀，莫非她自做主张拿了我们的钱?
回到家，我把这事告诉丈夫，并希望他和我一起让女儿“老实交代”。没想到他说：“你甭管了，这事交给我吧。”接着，他悄悄地留了一张纸条给女儿：“孩子，世界上有许多东西都比钱要重要，例如诚实……”
几天后，女儿给爸爸留了张纸条：“爸爸，我错了，我知道该怎么做了。”随后，女儿向我们承认了她的错误。
教育孩子是一门艺术。面对犯错的孩子，我们不妨学学农夫评价牛那样的不事声张，效果可能会更好。文/唐秀君
快乐的盒子
克林顿还没出生，父亲就因车祸去世。那年，他妈妈弗吉妮亚刚刚23岁，虽然命运坎坷，经历了这么多的苦难，但她一直保持着快乐的性格。因为，她在头脑里“建构”了一个密封的盒子，把爱、友谊、赞誉等快乐的东西放进去，把消极、悲观、沉闷的东西锁到外面……她教育克林顿，在这个世界上，除了好心情，没有其他财富可以陪伴自己一生。
凭着这个“盒子”，作为美国第42、43任总统的克林顿，虽然在成长和从政过程中，遇到了许多足以将他打倒的事情，但他仍旧坚强，面带微笑地应对。
2001年秋天，克林顿的女儿切尔西到英国牛津大学学习，刚开始，英国人似乎不太愿意接受她，其实，在克林顿任总统后，她一直都没有过上安静生活，总是在伤害与尴尬的夹缝中寻找自己的位置。 不过，她仍在微笑，她说，“父亲教我一分为二地看事情，去寻找生活的亮点，这是种快乐的能力。”
只给他洗一只鞋
在朋友家闲坐，无意中我发现朋友为孩子洗鞋时只洗一只。朋友解释说，这是他创造的一种教育孩子的方法，这样可以迫使孩子为了两只鞋一样整洁，自己动手将另外一只鞋也洗干净。这位父亲成功的地方在于抓住了孩子的心理特点，并在教育方法上加入了幽默的色彩，不是强迫，而是积极地引导。
在很多场合，我们都能看到一些父母为了让孩子接受自己的意愿而不停地唠叨，实在不见效果就拿起棍棒，并伴以讽刺和挖苦的语言。用这种简单粗暴的教育方法培养出来的孩子，失去了应有的创造力，个性和人格的发展也得不到完善，其内心世界常与外部世界发生冲突，显得处处与周围环境不适应。
在教育孩子的过程中，试试给他洗一只鞋，也许用不着棍棒和斥责。
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