爱华网
半命题作文“让_____像门前的小河般流过”导写及佳作赏析【文 题】 当你沉浸在童年的记忆时，就让那记忆像门前的小河般流过吧，人总要学着长大的；当你为失意而悲伤时，就让那失意像门前的小河般流过吧，人总要学会忍耐的；当你为成功而喝彩时，就让那喝彩像门前的小河般流过吧，更美的风景在前面等着你呢！ 请以“让_____像门前的小河般流过”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①先将题目补充完整再作文；②自行立意，自定文体（诗歌除外）；③600字以上；④不得仿作套作。 【构思指导】 1、细读引语，恰当补题。这是一道半命题作文，题目是由一段引语引出的，因此在补充题目时，首先要吃透引语。从引语的内容来看，是要求同学们写自己成长过程中面对童年的美好“记忆”时应该“学着长大”，面对努力拼搏之后依然有“失意的悲伤”时要学会忍耐，面对“成功的喝彩”时“淡定”并志存高远。我们成长的过程，也是不断克服这些缺点的过程。缺点如：胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气……应写清自己怎样克服缺点的过程。所以补题时，可供选择的词语有：记忆、失意、喝彩、粗心、胆怯、自卑、惰性、娇气…… 2、选准文体，注意细节。对于这个文题，虽然要求是文体不限，但记叙文体是最佳选择，可以记叙“我”的一次情感经历，说明自己或“失意”或“胆怯”或“自卑”或“忘乎所以”……的原因，以及战胜或摆脱这些不良情绪或缺点的过程。 记叙文注重描写，细节刻画最能打动人，所以最好运用细节描写打造精彩镜头。特别要扣准题目中“像小河般流过”，因为小河的流动是缓慢向前的，体现“流过”的心理转化和情感释放时，一定要通过细节刻画，把这一过程具体、生动地展现出来。记叙描写是基础，基础打好了，后面的议论、抒情就容易升华文章主旨，这样布局也显得自然得体，水到渠成。 3、精选材料，写熟悉的事。选材不必标新立异，最好我手写我心，选自己熟悉的事来写，看自己的哪一段生活跟题目最贴近。“文章不是无情物”，只有“情动”才能“辞发”。 比如：经受过过失意的烦恼，然后摆脱掉，可以写“让失意像门前的小河般流过”；听过成功后的喝彩声而浮躁，而受挫后明白应志存高远，则可以写“让喝彩声像门前的小河般流过”；曾经不太自信，有些自卑，在老师的鼓励和帮助下，战胜了自卑，可以写“让自卑像门前的小河般流过”；曾经有些懒惰，不愿吃苦，看了名人的事迹后，决心发奋图强，可以写“让懒惰像门前的小河般流过”；曾经有些娇气，吃不了苦，看到有的同龄人却能独当一面，想要改变，可以写“让娇气像门前的小河般流过”…… 总之，千万不要“为赋新词强说愁”，千万不要无病呻吟、瞎编乱造，一定要以真实、鲜活的人和事触发写作的灵感，从自身的感受出发，更容易写出真情实感，写出的文章也容易触动读者的心灵，让读者产生共鸣。 【佳作展示】 让喝彩声像门前的小河般流过 要领成绩单了。 一进教室门，好友就兴高采烈地对我说：“祝贺你，你考了年级第一名。”忐忑不安的我将信将疑。好友见我不信，便把我拉到外面的公告栏那里。我奋力挤进密密匝匝的人群，那一张大红榜上，赫然写着我的名字，并且在榜首的位置。揉揉自己的眼睛，没错。 我感觉有些飘飘然了。走出人群时，只见两个外班的同学正对我指指点点：“他就是那个第一名吧！”“唉呀，成绩这么好，将来一定能上北大、清华。” 回到班上，喝彩声就更多了。周围的同学总是用羡慕的目光看着我。接下来的一段日子，我总能听到夸奖的话语，我不禁更加飘飘然了。 考试后的又一次数学周测。 一向数学很好的我像往常一样早早地写完了试卷。和往常不同的是，这次的我似乎已成竹在胸，也好像是被上次的好成绩弄得骄傲了，“啧啧，成绩这么好！”的喝彩声仿佛又回响在耳边，我一改往日的认真严谨，也没检查就交卷了。 放学后，我出乎意料地被数学老师“召见”了。数学老师铁青着脸，表情极为严肃，他将一张打着几个大大红叉的卷子放在我的面前。我一看，那再熟悉不过的字迹就像是飞机丢下的一颗炸弹，炸得我懵了。 霎时间，大滴的眼泪浸透了我薄薄的试卷，几个浸湿了的红叉叉“张牙舞爪”地对我跳着摇摆舞。数学老师语重心长地说：“胜要不骄，骄兵必败呀！上次你是考了个年级第一，但是你这段时间真的有点浮躁，大家都在努力。数学讲究严密，你看看，你这些题都是计算出错，不认真，不该错呀。取得了成绩时，周围一定有喝彩声，但别让它们冲昏了你的头脑。要戒骄戒躁，勇往直前，更美的风景在前面等着你呢！” 我仔细回味着老师的话语“别让喝彩声冲昏了你的头脑”，我恍然大悟。我想起小时候老家门前的那条小河，小河的水清澈无瑕，总是那么缓，可是仔细看来，它总是带走泥沙，留下精致的鹅卵石，所以才总是那么有生机有活力。在后来的学习中，每当我再听到喝彩声而飘飘然时，总想起数学老师的那一番话，总想起老家门前的那条清澈的小河，缓缓地向前流淌。 在成功后，淡定一点，让那喝彩声像门前的小河般流过吧！带走粗心、骄躁的“泥沙”，留下踏实、严谨这些精致的“鹅卵石”。 【点 评】 这篇习作选材典型，选取作者独特的经历，我手写我心，从熟悉入手，写出了真情实感，故能打动人，给人留下深刻的印象。思路非常清晰，两个片断分别以“要领成绩单了”和“考试后的又一次数学周测”起首，将为什么听到喝彩声，以及听到喝彩声之后骄傲导致骄兵必败的结果这件事写得清楚明白。篇末自然引出数学老师的话和老家门前小河的回忆，升华了主旨。
