在初高语文考试中，古诗词鉴赏是无法避免的这也是普遍丢分的一类题型，很多学生学了6年都没有掌握到其中规律，但也有不少学生能次次取得高分，差距就这样拉开。
可能很多家长、孩子都在想：成为学霸绝对有秘诀！相信很多人都这样想过，所谓的学霸，不过是掌握了更多学习的方法和技巧。
以语文古诗词鉴赏为例，掌握了答题方式，满分简直是轻而易举！若在学习上还存在其他问题，可直接与我交流，我将免费为您解答。
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从2005——2007年的高考古诗鉴赏试题看，由于“综合能力评价的方式”的介入，使题目的设计具有了层次性、评分的可操作性和答题的可开放性。但答题的不规范性是考生失分之所在。为此，归结鉴赏题型及答题规律是非常有益的。一、意境型题目
语文阅读及古诗词鉴赏答题公式 诗歌鉴赏解题技巧 第一种模式 分析意象、意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体
初中语文现代文阅读理解答题技巧一、整体感知、快速阅读的技巧：（1）浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨，有启迪文章思路，提供答题方向的作用等。（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文），分析重点文意。
2014吉林阅读下现诗歌，回答问题。（5分）画眉鸟欧阳修百啭①千声随意移②，山花红紫树高低。始知锁向③金笼听
咏怀八十二首（其七十九）阮 籍林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。【注】①商风：秋风。②怆悢（liàng）:悲伤。【试题
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