爱华网2013~2014年度上学期工作总结
高二生物组 苗红雁
（2014年元月）
学期结束，总有这样一种想法：想把本学期工作中的“得”与“失”总结一下，为下一学期的工作进行铺垫，以便取得更好的教育效果。
一、 常规教学：
1、备课
本学期自已能积极参加教研组每周一次的集体备课会，吸取本组教师的先进教学理念和先进的教学方法，并对往年的教案和课件做以补充完善。在备课过程，能认真研究教学大纲和高考大纲，仔细通看课本，同时多看参考书，积攒新资料，从现时制作一些新课件，力求能得到一些新东西。力求做到课备的要细、精，同时要备学生。面对不同的班级，不同的学生，要采用不同的教学方法。为了做到这一点，在教学设计上下了不少的功夫。
2、上课
对于生物这样的综合学科来说，学生在课下利用的时间很少，所以向四十五分钟要效率、要成绩，摸索自己的课堂模式、最大限度地调动学生的积极性是唯一的出路。为了做好这一点，除了在课下充分准备各种有趣有益的小资料，制作生动丰富的多媒体课件以外，本学期特别注意了压缩教师讲课的时间，让学生有充足的时间进行背、思、议。知识是学生学会的，不是老师讲会的，学生不学，老师讲的再好也是无用的。因此授课要作到：“细、精、趣”。积极调动学生的学习兴趣，树立自学为先，教师引导，突破 1
难点，简化课堂的教学模式。
3、作业
对作业的布置要做到：“有目的、有质量、不易太多”。有布置就要有检查，教了就必须全批全改。每次都做详细登记，并找做得不太好的学生进行个别谈心、辅导，提高学生的自信心和自觉能力。我组其它青年教师做的很好，教学成绩也不错，然而我自己总是心太软，检查落实的不太到位，这也可能是教学成绩不太好的主要原因之一。
4、听课
本学期完成每周听两节课的任务，听课时能认真听，吸取他人的优点，丰富自己的教学内容和方法，并对每位受课人进行公正的评义和指导。
5、其它
能够积极按时参加学校的各种会议和各种活动。特别是积极参加了学校组办的“创模”活动，同时做到了按时上下班，准时签到。
二、 继续学习：
学大纲：本学期认真阅读了新的教学大纲，用心去体会其中每句话的含义，为完成教学目标，把握教学方向，提高教学效率奠定了良好的基础。当然，光靠自己看是不行的，毕竟，对大纲、对考点的把握是有时间推移和经验积累在其中的，今后会给其它教师进行探讨，逐步积累提高。
多听课：我立足现实，在学科内保质保量完成学校听课要求的基础上，尽量多听不同年龄、不同学科、不同风格的教师的课。 阅读：要在上课时讲得生动，要使学生学得有趣，就必须拓宽自 2
己的知识面，更新自己的旧观点。这一点在大学刚毕业时不重要，因为刚从大学出来，好多东西我自己的就是最新的。但是随着时间的推移，增加阅读、更新知识就成为必要。本学期我还是主要阅读专业杂志。 3
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