爱华网大家好，我是玥玥妈妈，
热衷于幼儿心理研究及幼儿成长教育！
- 文：玥玥妈妈
如果说写的第一篇文章《解读宝宝第一叛逆期：乖宝宝变成“可怕的小怪物”（2－4岁）》让我们知道了小宝贝那些出人意料的行为，大哭大闹到让我们不知所以的秘密，那么这篇文章我想我们将更深入到了解到孩子转眼间就成了“小大人”的神奇！
昨天是2016年最后一天，女儿参加了社区文化艺术展演。她们这个班的孩子的年龄都是9岁左右。看到台上那些幼儿园的孩子们，她们说：“瞧，她们像个小肉球一样，真可爱！”那感觉，仿佛她们都是好大的人了，眨眼之间，她们完全不记得自己也曾经是从“小肉球”长到这么大的。
中午吃饭的时候，孩子们就手拉着手，很统一很淡定的自己选择了一家餐馆。吃什么喝什么，她们都是自己点……那姿态，就是一群大人们在聚会嘛！似乎根本不需要大人们操什么心了。
但是，最明显的特点就是顶嘴。有时候不小心多说了一句，她就会：“妈妈，我说你能不能不要那么啰嗦呀，我都知道怎么做！”有时候，她还会在我睡觉后，给我来一句：“妈妈小宝贝，晚安！”
她现在九岁多，正好处于7－9岁第二个叛逆期。
这个阶段的孩子已经不像婴儿时那样，他们开始把自己融入到学校、社会，开始学到了大量的知识，掌握了很多生活和学习的技巧，他们有了自己的朋友圈子，很多事情都能自己做好。他们处处表现出自己很大人的一面，不喜欢父母还叫他们乳名，不喜欢走那哪儿都拉着他的手，不喜欢做什么事都被大人监督着，他们喜欢按自己的方式去做，哪怕最后错了，上当了，还是觉得自己有道理，因为他们认为那是因为自己去做了才知道是错的，而不是因为父母说那是错的他们才认为是错的。也就是说他们在思想上有非常大的独立性和个性化。
好吧，家里有这么大的宝贝的父母一定知道，还有数不完的各种叛逆行为呢!我们最关心的当是怎么做了。
1、因为不了解而忽略孩子的心理需求。
孩子之所以在这个年龄段突然秉性大变，这是因为孩子的很多的需要被我们忽略，我们还没有意识到他已经不是那个什么都不懂的小婴儿了，而孩子已经开始了对自我确立的关键时期。没有多少父母会专门去看关于孩子心理的书籍，有的人甚至要求他看一看学一学，好像觉得这是在侮辱他人格似的，认为自己贵为父母，怎么可能管不好自己的孩子，你还要我学育儿，这不是要损我自尊么？除了学校组织的家长课，也很少有家长去专门了解孩子的心理特点。
解决办法：无论通过何种渠道，家长应该多关注孩子的成长。关注孩子内心真正的需求。也一定要学习！
2、我们总是盲目的限制孩子，认为是为他们好。可孩子却极力想摆脱父母的管制。以显示其小大人的独立性。
解决办法：多陪伴孩子，不要过度限制孩子的自由。要充分信任孩子，让孩子感受父母的爱，解放孩子的天性。让孩子在学习的同时，也要有玩的时间，孩子其实是在玩的过程中让兴趣和思维同步发展，自发的去成长的。
3、培养孩子学习的兴趣与积极性。
7－9岁的孩子，有一项对他们来说很重要的任务，那就是学习。一提到学习，父母与孩子之间的矛盾那就更多了。
家长们心心念念的都是孩子的学习，孩子一颗心都想着怎么玩儿！这原本就是冲突啊。在这样的情况下，家长们通常一激动就会对孩子施加压力，或者进行一番说教：“你要是不好好学习，将来只能靠捡垃圾、你看别人什么都会，你就知道玩、你不好好学习长大了能有什么出息……”这种在我们自己小时候听过而且还不怎么愿意听的话，干嘛我们还要再复制到孩子身上？
其实，这种说教不仅对孩子起不到任何作用，还会引起孩子更大的反感。甚至厌学。
解决办法：我们其实应该做的是免去这些讨厌的说教，而应该多引导孩子对学习的兴趣。对于学习和玩，都是孩子自己的事儿，我们理解这两样对他们都很重要，让孩子知道我们是理解他们的。同时可以制定一些奖罚制度，以增加孩子对时间的管理和对学习的积极性。比如：如果认真及时的完成了作业，孩子就可以多玩二十分钟。
4、与孩子做朋友，多一些沟通。
这个阶段的孩子已经能听懂父母的话了。父母不能因为觉得孩子长大了，怕将来管不住而更加严格的管制、束缚孩子。父母不再给孩子拥抱，不再亲吻孩子。不再用柔和的语言和孩子说话，不再有耐心听孩子话说，而是以父母这个身份的绝对地位来压制，让孩子怕而服从。即使孩子没有特别的反抗行为，但是孩子的内心一定是非常愤怒的、反抗的。这样做的结果，孩子可能会在未来的日子里，慢慢地偏离正确的轨道。特别是他进入青春期以后，一旦获得了自由，他将义务反顾的走向叛逆的极端。
5、发现孩子的潜能，支持孩子的特长
孩子们一天天的长大，也会有很多自己的爱好。无论是对于学习还是生活，不要总是用强加的态度去对待孩子。比如，孩子确实很喜欢画画而不喜欢乐器，可家长认为画画没出息，乐器才显才艺等以各种理由来干扰孩子的爱好，强迫孩子做他不喜欢的事情。而应该认真的用积极的态度去支持孩子的爱好。
总之，我们应该在这个阶段多多的关心孩子，与孩子做朋友，多听一听孩子的心声，理解孩子。虽然不能溺爱，但也不能每天开口就是学习，而要更多的关注孩子的情感、心理。
朋友之间是平等的，互相尊重的。我们也应该做让孩子信任、喜欢的父母。让孩子把我们当成值得信任的朋友，愿意和我们一起分享他的成长。同时，我们也要及时的去学习，多一些能力和知识，以身作则，学会跟孩子商量，跟孩子道歉，跟孩子有更多的互动，才能陪养和增进与孩子的感情。让孩子在这个独立而又还是得依赖父母的阶段，健康的、积极的、阳光的成长，顺利的度过这个叛逆期！
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