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寒假到，如何既不让这个假期完全沦为“第三学期”，但又保持学生的学习欲望?这个话题引起家长和学生的热议。专家表示，不同年级阶段的学生应根据学业需要，合理进行寒假规划。
专家建议，小学生应该制定假期作息时间表，不打乱正常的生物钟。小学生寒假应多参加实践活动，增强对生活的理解，并丰富情感。小学孩子学习的科目较少，寒假中，语文以提高阅读、写作能力为主；英语强调听说能力的培养；数学则侧重一些应用题型。
专家建议，初一学生在寒假如果要进行提前预习，尽量不要一直做题，而是加强锻炼自己感知问题的能力，并建立起一个初步的认知体系，开学后再与老师的体系对比，逐步完善自己的知识架构。
专家指出，对于中考学生而言，这个寒假是中考前最后一 个长时间学习的假期，学生应当利用寒假制订计划表，保证每科的学习都覆盖到。对于英语单词、短语及语文背诵部分，学生可以利用寒假进行强化记忆。理科科目 需要总结基础知识，对题型进行分类，掌握各题型的规律。寒假的另一项任务是查漏补缺。
专家表示，高考毕业班学生在寒假要做好学习、作息及过 年家庭活动的整体安排，要列一个寒假学习时间表，把学习计划具体到每个小时，同时每周都要做个学习小结，让复习系统化。对于非毕业班的高中生而言，学生要 在寒假适应学科特色，按高考的要求进行学习调整。高二属于自己的时间相对多一些，建议学生提早梳理自己的学习状况，争取把弱项在高二解决掉。
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寒假实践活动推荐
1.走进大自然。
2.参观各种博物馆。
3.培养兴趣爱好。兴趣班就是要让孩子感受到快乐，这和他们学习一门‘特长’技能是有区别的。
