如何培养孩子的金钱观 德国人如何培养孩子的金钱观

  有自己可支配的零用钱,对孩子们来说很有诱惑力。不过,德国银行业协会最近的调查显示,德国28%的13—18岁青少年竟没有1分零用钱,每天零用钱不到1欧元的也占46%,每个月得到超过100欧元零用钱的青少年仅有4%。难怪,很多外国人称德国家长“抠门”。

如何培养孩子的金钱观 德国人如何培养孩子的金钱观

  当问到一些家长时,他们都表现出“不以为然”的态度。柏林的一位家长克劳迪娅的回答很有代表性:不给孩子零用钱,是让他们知道金钱来之不易。以后花钱时,就会懂得如何规划,这样他们花起钱来才有责任感,至少对自己负责。

  很多德国家庭从孩子4—5岁时开始给零用钱,一般是每周50欧分。之后随着年龄增长逐渐增加。不过,几乎每个家庭都不会“白给”孩子零用钱。

 

 

(爱华阅读配图)

  德国有一条不成文的规定,孩子从6岁开始,就应该帮助家长做家务。家长可以根据孩子做家务等情况,决定是否给孩子零用钱和给多少。当然,不同年龄的孩子做家务活也有差异:6—10岁,一般就是帮父母洗碗、扫地、买东西等简单的活儿;10—16岁,则是剪草坪、扫除等;16岁以上,就可以做成年人的活儿了,比如洗汽车、修理家具等。

  如果孩子零用钱不够,还可以在社区打零工。13岁的莱昂每月只有15欧元零用钱,但他平时有很多活动要参加,所以他找了两份零工。一是,每天傍晚帮助邻居老奶奶遛狗,每月可得50欧元。二是周末做社区清洁,又可得50欧元。调查显示,1/3德国青少年会去打社区零工。

  来之不易的金钱让德国青少年更懂得珍惜,近85%的孩子从小学开始储蓄。他们存钱的目的很多:一部分用来缴付交通费、学校午餐;一部分捐给慈善机构;一部分为将来买车,或读大学攒钱等。

  很多家长也会根据孩子零用钱的目的增加一些额度。他们认为,花钱关系到孩子将来的“财务”生活,这是一个重要的学习过程。青少年专家则指出,正确地给零用钱,对孩子长大以后的独立能力有好处,不会过分依赖父母,更不会“啃老”等。

  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/3281571/290937876.html

更多阅读

美术作品创作构思 如何培养孩子的美术创作力

     美术活动是儿童喜闻乐见的活动之一。他们可以运用自己的思想、双手自由地表现、表达、创作。而美术活动最重要的任务就是培养孩子们的创作力,引导孩子们的想象力,孩子们最大的乐趣在于幻想,每个孩子的心都有一个充满幻想和想

如何培养孩子的学习兴趣 精

如何培养孩子的学习兴趣 精――简介兴趣是学习的动力,兴趣是正向的,是探索知识的动力,点燃智慧的火花。有了学习兴趣,就能产生积极的学习情趣,学生的学习才会主动、积极、热烈。反之,若没有兴趣,学习将成为沉重的负担。那么,怎样培养孩子的

如何培养孩子独立性 如何培养孩子的独立性?

   如何培养孩子的独立性?     独立性是指一个善于自我决策,能独立地寻找解决问题的方法并实施解决问题行为的一个性品质。如何培养孩子的独立性?应从认识到实践的过程。许多家长一面对孩子的生活大包大揽,不给

怎么培养孩子的专注力 如何培养孩子的注意力

  培养孩子的注意力,应该在学龄前就开始。这是因为,学前期的主要任务就在于通过一些学习活动为孩子的正规学习准备条件。良好的注意力,就是必备条件之一,能够使孩子上学后学习专心。不少家长只关心孩子学龄前学了多少字、画了多少画,而

如何培养孩子记忆力 如何培养孩子的记忆力?

   如何培养孩子的记忆力?      记忆是指人们在生活实践中经历过的事物,在大脑中遗留的 印迹,印迹的保持和再现表示记忆的存在。良好的记忆力是积累知识经验的基础。 新生儿第2周,妈妈以固定的姿势喂奶,就建立

声明:《如何培养孩子的金钱观 德国人如何培养孩子的金钱观》为网友美别致分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除