给宝宝喂奶，需要规定一个时间段吗？
有人认为，给婴儿喂奶最好定时。如果时间还没有到，不管孩子怎么哭也不要去管他。哭才能使婴儿的心脏变得强健，哭对于婴儿是一种很好的运动，而且，定时喂奶还能够培养婴儿的忍耐力。可是，没有比这种想法更错误的了，定时喂奶也要把握分寸。
婴儿总在通过各种方式，竭尽全力地把自己的渴望传递给母亲，想吃奶的啼哭也是其中之一。
但当婴儿明白自己无论怎么哭都吃不到奶时，他就会渐渐放弃这种正确传递自己情绪的欲望。
而母亲却为了自己的方便，在婴儿不想吃奶时硬喂，在婴儿想吃奶时又不喂，这样一来，婴儿在刚刚降临这个世界之际，其正确的身体感觉便被扭曲了。
这种无视婴儿要求的喂养方法，是不科学的。食欲的节律，是婴儿身体上的要求，是因人而异的，硬要在时间上整齐划一，实际上是个极大的错误。
今天上午，利用两节课，上完了《别饿坏了那匹马》。这是一篇略读课文，主线清楚、层次分明。围绕“别饿坏了那匹马”这个善意的“谎言”被揭穿的过程，表达了作者对这位残疾青年的感激之情，从而让孩子们感悟在日常生活中，那些普通人的朴实的心
《别饿坏了那匹马》说课稿各位评委老师：大家好！我今天说课的题目是《别饿坏了那匹马》。下面我就结合我的教学设计和课堂的实际教学做一个解说：一、教材分析《别饿坏了那匹马》是人教版六年级上册第三单元的第二篇文章，该单元以“真
《别饿坏了那匹马》是一篇值得一读，耐人寻味的文章。文章故事简单，语言朴实。故事的开头就把人们带到了那个物质、精神匮乏的年代，但是，“我”的乐于读书精神却如一股清澈的小溪滋润着人们的心田。残疾青年为了能给我创造读书的条件，既
续写别饿坏了那匹马…… 此时，我明白了他为什么要骗我，这是一个善意的谎言，他是为了让我心安理得地在这看书，每天我都在他编织的善意的谎言下，如饥似渴地读书，汲取精神的食粮。此刻，我觉得他是那么高尚，需仰视才见，虽然他依然坐在轮椅上。
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