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新课标下的初中物理教学反思初中物理课堂教学反思

-新课标下的初中物理教学反思李惠明河源市紫金县第二中学，广东河源517400初中物理教学反思就是一种以追求物理教学实践合理性为目的，在教学实践过程中不断发现、思考、解决问题，对初中物

浅谈类比法在初中物理教学中的应用南京树人国际学校南京初中物理教师成长共同体朱文军（江苏南京210003）学生的学习过程就是利用已有的知识结构去不断的同化和顺应新知识的过程。这是学生的主动建构过程，很多的物理概念、过程及规

随着教育观念的转变，“应试教育”逐步转向以培养学生创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，促进学生全面发展的“素质教育”。教师在高效地组织课堂教学的同时，组织学生开展物理科技创新活动，能进一步调动学生学习的主动性和积极

兴趣是最好的老师。初中的学生好奇心强，而好奇心又是激励学生探索知识的起点和主动学习的内在动力，因此初中物理教学中，教师要充分利用学生和物理知识的特点，有效地激发学生的学习兴趣，使他们在兴趣中学习，在兴趣中提高。　　1创

《初中物理教学计划》工作计划范文篇一：初二下期物理教学计划一、基本情况分析：三个班共有学生245人，其中一班79人，三班82人，四班84人，由于刚接手这三个班，对他们的情况不太了解，只能通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班学生