高考英语一词多义高考英语词汇一词多义总结-爱华网

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初中语文文言文词类活用---古今异义字---一词多义---通假字 -- 桃花源记古今异义

文言文词类活用知识点总结词类活用是古汉语中常见的一种实词运用现象，它主要有以下几类：（1）名词活用为动词名词活用为动词，一般情况下是两个名词连用，必有一个名词作动词；副词后面直接带名词，名词就活用为动词。活用后的意义仍和这个名词的

顾1 友人惭，下车引之，元方入门不顾。回头看动词2 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。回头看，这里指往旁边看。动词3 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。探访动词度⑴衡量〈动词〉孤不度德量力（《隆中对》）⑵估计表推测〈动

反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真-假，动-静，拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春-秋，黑-白，高山-平地。这类反义

苏武传知识点【通假字】1且单于信女，使决人死生女：通“汝”，你。2不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。3与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。4掘野鼠去草实而食之去：通“弆”，收藏。5空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。6信义安所见乎见：通“现”，显

IT治理，简单地说就是要对信息技术工作管治得符合情理。它是一个全局和整体的概念，要求的是管理上的和谐与统一。其核心和难点在于理念的厘清和边界的清晰，尤其是将不同层面上的问题和需求能有序地排列并有机地结合起来，而这恰