1.用个小本子做生词本,遇到不认识的单词都写在上面。然后把它放在课桌上,注意是不“刻意”去扫视它,比如数学老师讲个笑话大家都在笑的时候,你就可以抓紧那几秒的时间去扫下生词本,看的次数多了单词就记来了。我高中坚持了两年,高三那一年都在记四级单词了,好处就是一般阅读理解不会碰到生词,提问划线单词的含义,直接选就是的。
2.冥想。高中午休的时候,由于有专门的人检查纪律,所以什么都不能做,包括学习!那时候我一一般躺在床上就冥想,今天上午老师都讲了哪些东西,脑袋重现上课的情景,如果遇到比较模糊的知识点,下午起来赶紧去复习,重新弄懂。我那时候经常就在脑袋回想有丝分裂过程图和减数分裂,带电粒子加速,这些经常考的知识点。
3.买几科那种刚好能放进口袋的工具书,这些书一般都写着那种比较常考,需要记忆的知识点或者是一些重要的公式。每当学校要去体育馆集会,校运会,元旦晚会的时候就拿出来看一看吧。
?4.听听力不看题目。当然,这个只适用于英语有一定基础的学生了,因为高中英语听力简单,所以很多时候那些英语还不错的学生之前的对话都是不听的,等到说到答案的时候,就听一下,然后选了。为了逼自己听完全文,同时锻炼自己的记忆能力,我选择了这种变态方式训练。当然,效果也是显著的,整个高三我听的听力可能没正常学生的一半,可总分维持在28-30左右。(满分30)
作者:琦珂