爱华网科目 设计人 学习 目标 物理 课题 人耳听不见的声音 梅艳军 授课时间 序号 1、 了解超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用。 2、 了解次声波的特点以及应用和危害。 3、关注科技发展，拓宽自己视野，增强环境保护意识。 一、 声音的分类 知识…
四、人耳听不见的声音 1．人能感受为声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20 Hz～20 000 Hz，人们把低于的声波叫次声波，把高于Hz的声 波叫超声波。 2．超声波的特点是、穿透能力强、易于获得 应用，例如：、(举两个例…
第5课时 人耳听不到的声音 【基础巩固】 1．蝴蝶每秒振翅五、六次，它所发出的声音低于20 Hz，为_______波；而海豚能发出振动频率高于20 000 Hz的声音，为_______波，上述两种频率的声音人耳都听_______见． 2．利用B型超声…
四、人耳听不见的声音 学案
学习目标：
1、了解超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用。
2、了解次声波的特点及其危害。
一、可听声
1、人耳所能听到声波的频率范围通常在 至 之间，我们把它叫做 。
2、频率高于 的声波叫做 。
3、频率低于 的声波叫做 。
4、每个人的听觉范围并不同。有些年轻人可以感觉到低于 的声音；一般情况下，人年龄越 ，越听不见频率较低或频率较高的声音。
二、超声波
1、与可听声相比，超声波具有 、 、 等特点，因而有广泛的应用。
2、人们利用超声波定向性好、在水中传播距离远等特点制成 装置，利用它发出的碰到水下物体发射所形成的 ，可以发现潜艇、鱼群等水下目标，并测出它们的 ，还可以测绘 。
3、超声波能够成像。利用 （简称B超），可观察母体内胎儿。
4、超声波速度测定器利用超声波的 效应，能很快地测出网球在运动中的速度。
5、超声波能使清洗液产生 ，有去污作用。超声波还能使塑料膜之间 ，从而粘合在一起。
三、次声波
1、人耳虽然听不见次声波，但它却时刻潜伏在我们身边。火箭发射、火山爆发、陨石坠落、 、 、 、雷电等，都会产生次声波。次声波可以传得很远，很容易绕过 ，而且无孔不入。
2、一定强度的次声波对人体会造成 ，使人产生恐惧、恶心、神经错乱，甚至 。强度大的次声波还会对机器设备、 等造成破坏。
3、目前，科学家正在研究、监测和控制次声波，以便有效地避免它的 ，并将它作为预报 、 的依据和监测核爆炸的手段。
【复习反馈】
1、声音是由物体的 产生的。
2、声音的三个特征是： 、 、 。
3、频率定义： 。
【课堂导学】
1、请同学们思考讨论下面三个问题：
⑴ 、发出声音的物体一定在振动
⑵ 、物体振动一定能发出声音
⑶ 、物体振动发出的声音人一定能听到（举例说明）
例如： 。
2、 请同学们阅读课本P21页第一段，将声波分分段。
声音
3、 阅读课本中的“生活、物理、社会”交流讨论：
⑴哪些动物可以听见次声波？
⑵哪些动物可以听见超声波？
⑶海豚能够发出超声波，人类模仿海豚发出的“海豚音”是超声波吗？为什么？
4、 活动：测测自己的听觉频率范围
5、 阅读课本P22页“超声波”讨论“超声波的特点和应用”。
6、 阅读课本P23页“次声波”讨论“次声波的产生、特点、危害和应用”。
【当堂反馈】
1、教材P23“WWW”的第1 题。
2、人的手臂不停地上下振动能形成 波，人耳 （能/不能）听到这种声音。
3、蝙蝠靠接收自己发出的 的回声，在黑夜中飞行和捕食。
4、超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是（ ）
A. B超成像 B. 声呐测距 C.一种速度测定器 D超声波清洗器
E．超声波焊接器 F．分贝仪
5.下列哪一种动物对次声波最敏感？（ ）
A. 海豚 B. 猫 C. 人类 D .大象
四、人耳听不见的声音 学案 学习目标： 1、了解超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用。 2、了解次声波的特点及其危害。 一、可听声 1、人耳所能听到声波的频率范围通常在 至 之间，我们把它叫做 。 2、频率高于 的声波叫做 。 3、频率低于 的…
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