爱华网文/buddyren
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文字修正版：
110分钟的电影，一开始容易让人以为是关于一个得失忆症的日本女孩美嘉和自己男友亨俊的好朋友基勇的错乱爱情。
而实际上，影片的重点是基勇——自己心爱的女友heejun因为自己的失误而车祸身亡，之后深受打击。本已情绪平息的他在现实生活中突然见到了和女友长的一模一样的日本女孩美嘉——自己好朋友亨俊的女友，于是出现幻觉、陷入单恋中无法自拔。
我想，导演希望与我们探讨的是，什么样的感情算是爱？
爱其实有很多种，很多时候我们会产生幻觉，让我们迷失，让我们会不断地问自己：我到底爱的是什么，是他这个人本身，还是两个人在一起的感觉，还是一片记忆？
美嘉和亨俊的爱是互相的，亨俊在日本读书的时候认识了美嘉，相处中两个人感情越来越好，亨俊回韩国时邀请美嘉到韩国来看日全食。他们的爱是纯粹的，是爱对方这个人，只是美嘉的失忆症让他们差一点错过了对方。
失落的美嘉准备返回日本的时候，在机场突然惦记起基勇——他一直叫自己heejun，那么heejun是谁？是不是对于基勇来说非常重要的人？基勇是不是受过伤？那个在自己失忆的时候给予最大帮助的人，现在是不是也需要她的帮助？于是，美嘉回去向基勇的好朋友了解情况，找到了伤心绝望的基勇，陪他度过了最最困难的时期。那一刻，他们两个人感觉非常幸福，共同经历、相互分担。
美嘉是朋友之妻，按道理是不应该打主意的，可是为什么基勇会当着亨俊的面对美嘉展开追求？因为美嘉长得和heejun一模一样。heejun去世三年了，基勇依然无法走出那段日子留下的阴影。他对她的感情，只是源于自己的那段记忆。
整部电影情节紧张，三个人的感情变化让我琢磨不透，一个会失去记忆的女孩、无法分辨自己的男友和普通朋友；一个受过打击的雕刻家，常常会梦见heejun，做出一些不现实的事情；一个为自己女友的病情担心的纯真男孩。在我看了第二遍以后这些内容才豁然开朗。值得一说的是电影的开头，描述的就是雕刻家基勇无法忘记heejun的奇怪表现：做梦梦见与heejun通话，heejun埋怨他忘记今天是他们的纪念日；惊醒后立刻带着礼物冲到之前一直约会的咖啡吧，发现heejun不在那里；下意识拨了heejun的手机，提示号码不存在；当看到吧里的圣诞树上挂了2010年的新年卡时，他才意识到自己又一次幻觉了，脸上写满了惆怅。
而故事的结局让人松了一口气，女孩的病情稳定，答应了男友的求婚，留在了韩国。雕刻家基勇为了参加比赛完成了一副作品：“皮格马利翁”，在希腊传说中皮格马利翁是一个雕刻家，他完成一个女神雕像以后亲吻了这个雕像，结果雕像变成了真人，和他生活在一起。最后一个镜头基勇也亲吻了自己的这个作品——这个作品就是以他前女友为原形雕刻的。亲吻完了以后，基勇自己也笑了，人已西去，何必再纠结下去呢？自己的天使已经不存在，应该重新积极面对以后的生活。
让我纠结的是，基勇没有接受朴文恩的爱。
在我看来，导演希望我们能够进一步思考，我们到底应该选择什么样的爱？
影片想说的是，错爱只是一时的感动，并非长久，且会伤害很多人。
有意思的是，影片当中除了描写三个主角的感情以外，还描写了一些配角的感情，比如厨师长，他在基勇醉酒的那个晚上用自己的例子开导他，厨师长自己也爱过一个人，却没有能守护住，因为忘不了，所以一直带着那个女人亲手给他做的黄色丝带。“你不是幸福过了吗？”厨师长最后建议他通过旅行来忘记最近发生的一切。
厨师长有两个学徒，一男一女，他们属于日久生情，那天，男学徒为女学徒做了一份特别的晚餐，然后单膝下跪希望她能接受他的爱。
还有基勇的学妹朴文恩，一直单恋基勇，却没有勇气对他表白。美嘉能看得出来一切，开导她去表白，而她选择了默默地站在他的身边，不去打扰。
当中有些是美好的，有些是令人伤感的。不过感情这个东西，还是要当事人自己判断。
金材昱扮演的便是故事主角基勇。雕刻家是巨蟹男，本来性格上就是比较忠于情的，加上之前感情的夭折更容易让他陷入迷茫。金大人的演技真是棒啊，赞一个。
______________________以下内容是问度娘问来的
古希腊神话故事
这是一则古希腊神话故事。塞浦路斯的国王皮格马利翁是一位有名的雕塑家。他精心地用象牙雕塑了一位美丽可爱的少女。他深深爱上了这个“少女”，并给他取名叫盖拉蒂。他还给盖拉蒂穿上美丽的长袍，并且拥抱它、亲吻它，他真诚地期望自己的爱能被“少女”接受。但它依然是一尊雕像。皮格马利翁感到很绝望，他不愿意再受这种单相思的煎熬，于是，他就带着丰盛的祭品来到阿弗洛蒂代的神殿向她求助，他祈求女神能赐给他一位如盖拉蒂一样优雅、美丽的妻子。他的真诚期望感动了阿佛洛狄忒女神，女神决定帮他。
皮格马利翁回到家后，径直走到雕像旁，凝视着它。这时，雕像发生了变化，它的脸颊慢慢地呈现出血色，它的眼睛开始释放光芒，它的嘴唇缓缓张开，露出了甜蜜的微笑。盖拉蒂向皮格马利翁走来，她用充满爱意的眼光看着他，浑身散发出温柔的气息。不久，盖拉蒂开始说话了。
皮格马利翁惊呆了，一句话也说不出来。
上帝！皮格马利翁的雕塑成了他的妻子。
可最后,因恼怒了阿佛洛狄忒女神,他们全都变成了狮子。
总结人们从皮格马利翁的故事中总结出了“皮格马利翁效应”：期望和赞美能产生奇迹。但是对这一效应做出经典证明并使它广泛运用的是美国心理学家罗森塔尔和他的助手们，因此“皮格马利翁效应”又称“罗森塔尔效应”
实验1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。
新学期，校长对两位教师说“根据过去三四年来的教学表现，你们是本校最好的教师。为了奖励你们，今年学校特地挑选了一些最聪明的学生给你们教。记住，这些学生的智商比同龄的孩子都要高。”校长再三叮咛：要像平常一样教他们，不要让孩子或家长知道他们是被特意挑选出来的。
这两位教师非常高兴，更加努力教学了。
我们来看一下结果：一年之后，这两个班级的学生成绩是全校中最优秀的，甚至比其他班学生的分数值高出好几倍。
结果知道结果后，校长不好意思地告诉这两位教师真相：他们所教的这些学生智商并不比别的学生高。这两位教师哪里会料到事情是这样的，只得庆幸是自己教得好了。
随后，校长又告诉他们另一个真相：他们两个也不是本校最好的教师，而是在教师中随机抽出来的。
正是学校对教师的期待，教师对学生的期待，才使教师和学生都产生了一种努力改变自我、完善自我的进步动力。这种企盼将美好的愿望变成现实的心理，在心理学上称为“期待效应”。它表明：每一个人都有可能成功，但是能不能成功，取决于周围的人能不能像对待成功人士那样爱他、期望他、教育他。
