爱华网今天凌晨，四川大学教师周鼎，发布自白书表示“一个相信讲好一门课比写好一篇论文更重要的人，今夜死去了，今后都不再在川大开课。大家自行感受一下自白书。学生观点：我愿用我科科全挂再换一节旁听，为中国好老师点赞！”
1、今晚，喝了半斤白酒，不知是否醉了。酒壮怂人胆，姑且胡言乱语，将来也可以酒后醉话搪塞过去。
2、领导来电说，不要在网上随便说话，你有一批粉丝。
我说，我没有粉丝，因为我从来不是什么偶像，我是一个喜欢砸碎偶像的人。
3、讲好一门课能折算成几篇论文？
学院说，不知道。
教务处说，也不知道。
校长说，我也不知道。
4、教务处说，中华文化课一周只有三个学时。
我说，为了这三个学时，我整整准备了三周，而为了讲好这三个学时，我至少准备了三年。
5、为什么我们的大学教学质量每况日下？
因为一个老师的职称只与他的科研成果有关。
6、一门课的工作量如何计算？
教务处说，我们按照课时来计算。
那一刻，我真希望自己是一部复读机。
7、从前，科研是副业。
现在，教学是副业。
8、所有高校领导都在说，我们必须重视教学。他们一边说着，一边看着论文发表的数量。
9、学生的数量比学生的质量更重要，因为高校经费的划拨与招生数量有关，与毕业质量无关。
10、最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人，而不是拥有最多学生听众的人。
也许最新一版的汉语大词典应该修改教师的定义了。
11、回头想想自己在上课前一刻还在努力修改课件，只能自嘲这是一种洁癖。
12、从来没有办公室，八年了，从望江搬到江安，依然没有办公室。
在历史文化学院的新修大楼里，只能羡慕地看着教授工作室和副教授工作室的招牌熠熠生辉。
他们说，这是一个看脸的社会。
13、论文的数量从来与质量无关。
他们说，这叫一鸡多吃。
中国的高校不过是一座农家乐。
14、你以为你在教育学生，其实是学生在教育你。
你改变不了世界，只可能被世界改变。
15、深夜，一名旁听生打来电话，问候冬至。
他让我不会后悔这八年来的所有努力。
16、川大从不缺周鼎。
周鼎也从不缺川大。
17、所有人都在劝我冷静。
他们不知道，我已经冷静了八年半。
18、我对于讲课有一种天生的热情，因为我的父亲也是一名教师。
我无法体会一名中学历史教师的痛苦，我只能深味一名大学历史教师的痛苦。
19、科研是自留地，教学是公家田。
20、留校那年，我的工作是在一间办公室里糊纸盒，只是为了迎接本科教学质量评估。
八年的学术训练最终只为了糊好一个档案盒。
21、八年前女儿出生的那一天，我在产房门口备课。
看了新生的女儿一眼，我匆匆奔赴江安上课，裤腿上沾着女儿身上的血迹。
可我知道，这不是什么先进事迹。
22、一所高校就是一座衙门。
所有人都言必称校长。
然而，校长终究不是万能的神。
23、从前，农村搞联产承包责任制。
现在，学院也搞联产承包责任制。
每个学院都要向学校签下合同，承包多少个课时，多少篇论文，多少个课题。
院长是包工头，教师是搬运工。
24、高校教师的主要工作是，申报课题，报账，报账，还是报账。
25、他们说，评价一个公共课教师的标准是工作量。
我终于知道劳模是怎样炼成了。
26、他们希望我缄默。
他们说，明年还有机会。
可我说，老子不玩了。
27、最难过的不是你失败了，而是你这样失败了。
你的对手不是谁谁谁，而是根本不知道谁谁谁的那个东西。
28、宁鸣而生，不默而死。
29、一个相信讲好一门课比写好一篇论文更重要的人，今夜死去了。
他早就该死了。
川大教师周鼎改主意开公选课 称被学生热情感动
2014-12-26 07:13南方都市报评论（1人参与）
A-A+【回顾】
川大教师发悲壮“自白书”诉苦 曾上过百家讲坛
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【锐评论】
坚守与屈服 他该如何抉择？
南都讯 针对教师周鼎网络“自白书”引发的讨论，四川大学前日23时55分在官微回应，已关注到该“自白书”和来自各种渠道的建议，并透露周鼎今年未达到副教授的申报条件。而周鼎尽管此前宣布将退出公选课教学，但昨天又表示，被学生热情感动，会继续开，“而且希望讲得更好”。
川大：为优秀教师设有绿色通道
在南都《网眼》率先对此事作出报道后，截至昨晚，微博话题“一个大学教师的自白”已有超过1882万人次的阅读量，讨论人次2.6万，并一度跃居当日热门话题榜第一位。
“从前，科研是副业；现在，教学是副业。”从网友讨论中可以看到，周鼎“自白书”中提到的教学与科研话题，引起网友的共鸣。网友“邓超明”就评论，“不料四川大学因此而上头条，其实这是国内所有高校职称制度的通病，并非四川大学特有。”
这已不是这类话题今年第一次在网上引发讨论。7月，颇受学生欢迎的清华大学外文系讲师方艳华，就因为9年未评职称面临解聘，一度引发过高校教师教学与科研关系的讨论。
周鼎昨日公开解释，“自白书”不是针对某个领导或学校，也不是说科研不重要，“科研很重要，但能否让教学也受到更多重视”。对此，川大校方前晚回应，学校制定了一系列鼓励教师潜心教学的政策，并专门开设了为一线优秀教师晋升教学型职称的绿色通道，周鼎未评上教学型副教授是因为未达到申报条件。
希望以后讲得更好
2014-12-26 07:13南方都市报评论（1人参与）
A-A+这份简单的回应没有透露周鼎未达申报条件的详细内容，而周鼎此前在接受南都记者专访时曾透露，此次即使走“绿色通道”，依然因为工作年限和工作量等硬 指标而没能过关。此外，对于“绿色通道”政策，周鼎说，此前他多年没有参加职称评审，因为自知科研成果和论文数量没有达标，这次意料之中落选。周鼎曾向南 都记者坦言，“所有高校领导都在说我们必须重视教学，他们一边说着，一边看着论文发表数量。”
周鼎：希望以后讲得更好
如此尴尬的局面，让周鼎一度宣称要退出公选课教学。对此他曾表示，一方面是下学期要上《中国近代史》专业课，“需要做大量的备课工作”，另一方面“也必须去完成一些论文和科研工作”。
听到这个说法后，很多网友表达了惋惜。事实上，在“自白书”引发关注后，不少川大学生和校友也陆续在微博中回忆周鼎的公选课。
网友“义骁sunshine”就提到，“周鼎事件持续发酵，不禁想起上次和高哥去蹭他的课，还记下了两页笔记，却不曾想那节课会成为他公选课的绝唱。正如课上周老师所说，我们不是学思考什么，而是学怎么思考；我们需要一个终极关怀来给自己力量，所以必须坚守自己的信仰。”
事实上，面对网友的热切挽留，周鼎也初步改变了想法。“为了这么多学生的热情挽留，我还是要坚守岗位。”他昨日告诉南都记者，接下来公选课还会开，“而且希望能讲得更好”。
