爱华网□周 礼
柏拉图曾说：“人是习惯的奴隶。”而英国诗人德莱敦也曾说：“首先我们养出了习惯，随后习惯养出了我们。”一个坏习惯的养成，往往从一件微不足道的小事开始。
我们经常看到这样的场景：孩子不小心摔在地上，父母不但不指出问题所在，还用脚跺着地面说，让你绊倒我的宝宝；孩子主动给老人让座，父母不但没有表扬孩子，还撇着嘴说，你真傻；孩子吃苹果时专挑大个的，父母不但没有制止孩子，还微笑着说，别着急，都是你的；孩子做作业粗心大意，错了很多，父母不但没有批评孩子，还指责老师没有教好；孩子与同学发生了矛盾，家长不分青红皂白，拉着孩子说，走，我们找他去……家长很少意识到，这些不以为意的行为，会影响到孩子习惯的形成和性格的塑造。
有这样一个案例，一个孩子在玩耍时，看到一个比他小的孩子手里拿着一块面包，于是情不自禁地走过去，一把夺了那个比他小的孩子手中的面包，然后大口地吃了起来。当时那个大点的孩子的母亲就在身边，目睹了这一切，但她并没有将这当一回事，只是给那个小点的孩子重新买了一个面包。然而，就是这样一个小小的细节，却毁掉了那个大点的孩子的前程，葬送了孩子一生的幸福。长大后，他成了一名抢劫犯。这样的结果令人十分痛心，可是回过头想一想，要是当初孩子的母亲能够正确地对待这件事，及时制止并批评教育自己的孩子，或许他长大后就不会发生后面的悲剧。
孩子小的时候，分不清哪些行为是好的，哪些行为是不好的；哪些事情可以做，哪些事情不能做，这就需要当家长的正确引导，对孩子不当的行为加以制止和教育。如果孩子做错了事而未受到批评和教育，那么在孩子的心里就会形成一种认识：我的做法是正确的，以后还可以继续这样干。据说许多青少年犯罪，大多都是因为儿时的一些不良习惯造成的。
对于孩子的教育，没有大小事之分，只有对错之分，家长一定要引起足够的重视。父母是孩子的监护人，也是孩子的第一任老师，孩子的行为习惯很大程度上取决于父母的教育。小时候是一个人性格形成的重要阶段，也是很多不良习惯养成的阶段。可以说，推动摇篮的手，就是推动世界的手。播下什么样的种子，将来就会收获什么样的果实。
如果一个陶罐出现了瑕疵，我们可以随手抛弃，然后再重新生产一个；如果一幅画作出现了败笔，我们可以重新再画，直到自己满意为止。可是，孩子的成长却仅有一次，如果出现了败笔，就没办法弥补，不仅会影响孩子的一生，也会让父母后悔、痛苦一辈子。因此，作为父母，我们一定要履行好自己的职责，不忽略孩子成长中的任何一件小事。
