爱华网
写在前面：钱晓红，从教22年，带过七届毕业班，曾做过学校语文教研组长和备课组长工作。从教以来一直承担班主任工作。现为市级骨干教师，中考预备命题员。09级四班中考生语文平均分106.1，名列年级之首，105分以上的有38人。全班55人参加中考，有49人达到了省重点统招一批次最低录取线。2014年中考工附小班学生语文平均分109，其中有一名同学考了114分（语文最高分）的好成绩！
（图为钱晓红老师）
《小说阅读探秘
——如何找到与情节有关的题型的切入点》
小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。它既是我们生活中必不可少的精神食粮，更是我们中学生考卷中的常客。所以我们既要会鉴赏小说更要能轻松地找到各种题型的答题切入点。
中考中，关于小说的题型，我们可以把它分为五类：(一)故事情节的把握。(二)人物形象的揣摩。(三)环境描写的作用。四)作品主题的挖掘。(五) 鉴赏小说。
下面我们就第一个类型题来谈谈“如何找到与情节有关的题型的切入点？”
从近年来各地的中考题来看，与情节有关的题型可分为以下三类。
①用一句话或简明的语句概括故事情节；
②用填空的形式概括小说的部分内容；
③某段去掉可以吗？为什么？(或某段在文中的作用）
第①类题型可这样切入：按照何时何地何人做何事结果怎样的格式加以概括（材料本身未涉及的除外）。但要避免前后情节的相互交错，还得注意事件涉及的对象，做到前后一脉贯通。有的题还有字数限制，这时，我们可以把答案先写在草纸上，然后再按照字数要求进行缩句。例如在考题《木笛》中，有这样一题“ 文章主要写了和音乐大师有关的哪几件事？请用简洁的语句一一概括。”如按此法可轻松答题“①在考场上，大师拒绝了朱丹更换曲目的要求；②大师在南京大屠杀死难同胞纪念碑前找到了朱丹，并把正式录取的消息告诉了他。”
第②类题型可这样切入：首先根据所给的已知提示，给课文划分层次。 然后再按规定形式仿写。但要考虑是局部划分还是全篇划分。例如《拔掉那颗蛀牙》（四川省中考语文试卷）中的第一题：请根据故事情节——主人公的成长历程，仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。（字数在10字以内）（2分）
按照所给的已知提示，我们可以判断出是按全篇划分的，这时我们就可以按照此方法顺利分段，然后仿写可顺利得出“拼命读书，疏远亲情”“医生指点，唤醒亲情”等类似答案。
第③类题型可这样切入：第一看本段所写内容。第二看与主题的关系。 第三看对塑造人物形象所起的作用（性格、情感）。第四看情节是否连贯（艺术表现手法）。例如《拔掉那颗蛀牙》（四川省眉山市2008年中考语文试卷）中的第三题：第⑾自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去？为什么？（2分）按此法可轻松做答：不可以删去，因为家人的反应让她感受到亲情，重新审视亲情，是她情感变化的关键,为后文回报亲情做铺垫。若删去，文章的故事情节显得不连贯，并且削弱了文章的感染力。
以上技法只是我在多年教学中的几点粗劣归纳。要想自如地鉴赏小说，轻松地答题，还必须通过多读、多思来提高自己的感悟和鉴赏能力。
