礼记学记的教育智慧 《礼记》中的智慧


礼记学记的教育智慧 《礼记》中的智慧

《礼记》,西汉戴圣对秦汉以前汉族礼仪著作加以记录,编纂而成,共49篇。十三经之一。是战国以后及西汉时期社会制度、礼仪制度和人们观念的继承和变化。

  

  在上位,不凌下;在下位,不援上。正己而不求于人,则无怨。——西汉·戴圣《礼记·中庸》

  君子身处上位,不作威作福,欺凌处于下位的人。处在下位,不巴结奉迎处在上位的人。端正自己的作为而不去苛求别人,那么就不会产生怨恨。

  大道之行也,天下为公。 ——西汉·戴圣《礼记·礼运》

  “大道”指上古时代所遵循之道,“天下为公”指天下是大家的,不是哪个人所独有的。


  博学而不穷,笃行而不倦。——西汉·戴圣《礼记·学记》

  学习是无止境的,知识的积累是无止境的;要时刻注意谨慎言行,不能懈怠!

  

  仁者以财发身,不仁者以身发财。——西汉·戴圣《礼记·大学》

  有仁德的人用财富来发展、成就自身,没有仁德的人则利用自己的身心去聚敛财富。


  礼之于人,犹酒之有蘖也:君子以厚,小人以薄。——西汉·戴圣《礼记·曲礼》

  礼仪对于人来说,就像酿酒用的酒曲,君子看重礼仪,小人轻视礼仪。


  君子不失足于人,不失色于人,不失口于人。——西汉·戴圣《礼记·表记》

  君子在别人面前举止应慎重,容颜要端庄,不要说错话和说不该说的话。要谨言慎行,对人不要说不该说的活,也不要做不该做的事,免得授人以柄,招致非议。

  

  居其位,无其言,君子耻之;有其言,无其行,君子耻之。——西汉·戴圣《礼记·杂记下》

  处于一定的职位,而没有在那个职位上提供意见,君子为其感到羞耻;有那样的言论,却没有那样的行为,君子为其感到羞耻。

  这几句多用于说明处于一定的职位就应该有符合那个职位的言行。也可用于讥讽居于一定的职位而不称职的人。


  礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。——西汉·戴圣《礼记·曲礼上》

  礼节贵乎有来有往。只有往而无来或只有来而无往,都是不合乎礼数的。

  在国家与国家,团体与团体,人与人,朋友与朋友的交往中,礼节上很重视有来有往,互相都应采取同样的态度和礼仪规格,习惯上称之为“礼尚往来”。


  瑕不掩瑜,瑜不掩瑕。——西汉·戴圣《礼记·聘义》

  比喻缺点掩盖不了优点,优点遮盖不了缺点。

(来源:“诗词天地”微信公众号)


监制/徐能毅 责编/刘文韬 编辑/郭慧 制作/王高林


  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/335451/156591268306.html

更多阅读

《礼记学记》黄能武老师 礼记学记的教育智慧

《礼记 学记 》黄能武老师尊敬的各位老师:大家下午好!今天听课的任务挺重的,因为下面还有六个小时的课程,我不知道大家听完上午四个小时的课程以后,有没有觉得很累。没有,你们的回答就让我很有信心把下午的课讲好。今天下午我要跟大家分

爱的教育读后感 《爱的教育》故事读后感

暑假里,我在大书柜里找到了一本《爱的教育》。她的封面并不引人注意,但是内容却深深吸引了我。当读到《佛罗伦萨的少年抄写者》时,我在心里为自己的不良行为感到惭愧。这个故事讲了一个名叫吉利欧的少年,他是铁路工人的孩子,家里并不富

爱的教育读后感 《爱的教育》读后感――爱的人生

《爱的教育》读后感――爱的人生花了整整一个月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是――爱。这本书是以一个小男孩――安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母

声明:《礼记学记的教育智慧 《礼记》中的智慧》为网友几番春暮分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除