三、行为训练:
行为训练:带领同学在楼道内、楼梯间体验“慢步轻声靠右行”,同时将学生的行为表现录制下来进行播放。
第一组训练:全班体验“慢步轻声靠右行”。
第二组训练:男、女生分成两组
(1)在楼道内创设“两队相遇”的情景,体验“靠右行”不会发生冲突。
(2)在楼梯间创设“两队分别上、下楼”,体验“靠右行”不会发生冲突。
返回教室,谈体会。
课间活动小童谣:
下课铃声响,依次出课堂。
走廊慢慢行,有序不争抢。
楼梯靠右行,不闹不推搡。
运动要适量,上课精力旺。
快乐做游戏,个个守规章。
安全记心上,时时不能忘。
四、练习:
1、课间活动的范围,学生可以私自去校园外玩耍()
2、学生课间可以参与激烈的课间活动。()
3、在走廊要做到轻声、慢步、靠右行,不争先恐后,不挤在一起。()
五、课堂总结:
同学们,“轻声慢步靠右行”是校园安全、有序活动的重要保障,要想保证活动的安全,我们就要遵守学校的纪律。就让我们从“慢步轻声靠右行”做起吧。