初中语文的的一词多义一直都是大家比较头疼的，因为比较多，今天为同学们进行了汇编，希望对同学们能够有所帮助！
176. 【自】：1、自己（并自为其名） 2、自、从（自是指物作诗立就） 3、从、由（自三峡七百里中） 4、如果（自非亭午夜分不见曦月）
177. 【足】：1、脚（蛇固无足） 2、画脚（子安能为之足） 3、充足（今北方已定，兵甲已足）4、足以（以中有足乐者） 5、值得（不足为外人道也）
178. 【卒】：1、士兵（卒买鱼烹食） 2、最终（卒于鲁也传之）
179. 【作】：1、奋起、有所作为（而后作） 2、写（属予作文以记之）
180.【坐】：1、因为、由于（但坐观罗敷） 2、坐在（口技人坐屏障中） 3、通“座”，座位（满坐寂然）4、犯罪（何坐？坐盗）
文言文词类活用知识点总结词类活用是古汉语中常见的一种实词运用现象，它主要有以下几类：（1）名词活用为动词名词活用为动词，一般情况下是两个名词连用，必有一个名词作动词；副词后面直接带名词，名词就活用为动词。活用后的意义仍和这个名词的
顾1 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 回头看 动词2 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。回头看，这里指往旁边看。动词3 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。 探访 动词度⑴衡量〈动词〉 孤不度德量力 （《隆中对》）⑵估计 表推测〈动
反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真-假，动-静，拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春-秋，黑-白，高山-平地。这类反义
苏武传知识点【通假字】1且单于信女，使决人死生女：通“汝”，你。2不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。3与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。4掘野鼠去草实而食之去：通“弆”，收藏。5空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。6信义安所见乎见：通“现”，显
IT治理，简单地说就是要对信息技术工作管治得符合情理。它是一个全局和整体的概念，要求的是管理上的和谐与统一。其核心和难点在于理念的厘清和边界的清晰，尤其是将不同层面上的问题和需求能有序地排列并有机地结合起来，而这恰
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