爱华网相关解答一：怎样与婴儿进行语言交流
与孩子说话，应不放过任何机会，随时进行。孩子起床，可问他梦见什么；放学回家，可问问孩子在幼儿园里的情况；晚饭后休息，可聊聊白天的见闻。洗衣服做饭时，可做边聊；看电视、阅读时，也可以就节目或书本的内容简单地谈谈，还可以提些问题让孩子思考。节假日与孩子逛商店、游公园，可见事论事……总之，只要和孩子在一起，就要尽量和孩子多说话，即使是婴儿，经常与其逗话，婴儿也会变得异常活泼。孩子需要家长的关心。
2.激发孩子说活的兴趣
良好的交流应该是双向的。为此，父母应注意培养孩子说话的兴趣，尤其是对那些沉默寡言的孩子，更要想办法激发他说话，可找一些孩子喜爱的玩具，同孩子一道玩，边玩边与孩子交谈。交谈时，应多找一些孩子感兴趣的话题。如可以问孩子：“小花猫的肚子饿得咕咕叫，到哪里去弄吃的呢?”孩子会说：“小花猫饿了会去捉老鼠吃。”“到哪里去捉?怎么捉呢?”或引导孩子多看、多想，让他有话可说。还可以找几幅图片给孩子看，看后让孩子讲给家长听，引发孩子积极思维、大胆想象。平时要引导孩子多观察，这样，孩子的话才能逐步多起来。
3.不打断孩子的话
当孩子说话时，不可轻易地打断孩子的话。要耐心地、尽可能地让孩子把话说完，如孩子说：“妈妈，我想看……”母亲知道孩子想看动画节目，便打断孩子的话：“想看动画片吗?不要动，让妈妈来开电视机。”长此以往，孩子会养成说半截话的习惯。孩子想说的多是自己的要求或感受，尤其是他感到好玩的或害怕的事，但父母往往忽视这类问题，不注意听完孩子所说的话。经常这样，会挫伤孩子说话的积极性。
4.允许孩子申辩
申辩也是一种权利。有的家长喜欢那种俯首贴耳“听话”的孩子，家长怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥、打骂孩子，不允许孩子申辩。这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为扯谎、推脱责任埋下恶根。孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是与父母交流的过程。如果家长能有意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语表达能力都可以得到很好的训练。
同孩子说话是一种艺术，是一种快乐。与孩子之间良好的语言交流，会使您的孩子更聪明。
相关解答二：有哪些语言被认为是不同的语言，但可以互相交流
想到了如下几组
1.塞尔维亚语、克罗地亚语、波斯尼亚语和黑山语四者互通，其实就是一门语言，南斯拉夫时期统称为塞-克语，南斯拉夫分裂后各独立国家搞出了自己的官方语言。其中克罗地亚语只使用拉丁字母拼写，剩下的三个同时采用拉丁字母和西里尔字母拼写。不过目前在塞黑和波黑，当地人主要用拉丁字母，这四种语言也算是书同文了。
2.马其顿语和保加利亚语，二者均属于印欧语系-斯拉夫语族-南斯拉夫语支。马其顿语是保加利亚语的方言，差距极小，不过二者的字母体系略有不同。马其顿语的字母更像塞尔维亚语，保加利亚语的更接近俄语。马其顿语有j,，保加利亚语则有俄语中的ю、я等双元音。
3.摩尔多瓦语和罗马尼亚语，二者均属于印欧语系罗曼语族，和法语、西班牙语属于同一个语族。摩尔多瓦原来是罗马尼亚的一部分，后来被割让给了俄国。罗马尼亚语用拉丁字母，苏联时期的摩尔多瓦语用西里尔字母，独立后恢复拉丁字母，和罗马尼亚语几乎一致。
4.捷克语、斯洛伐克语，二者均为印欧语系-斯拉夫语族-西斯拉夫语支。二者很像，但是词法略有不同。斯洛伐克人是可以看懂无字幕的捷克电影的。
5.印地语、乌尔都语以及其他“北印度语”。印地语是印度的官方语言之一，乌尔都语是巴基斯坦的官方语言。巴基斯坦人也是印度斯坦人的一支，只不过信仰伊斯兰教，乌尔都语采用阿拉伯字母，而印地语采用天城文字母，乌尔都语有一些特有的阿拉伯语借词，但是二者的口语基本相通。此外，在印度北部还有多种语言，与印地语、乌尔都语亲缘关系很近，统称为“北印度语”。
6.日本语和琉球语。琉球语被认为是日语的一种方言，琉球之前是中国的藩属，与日语相比，有更多的汉语词，汉字保留了更多的中国读音。现在估计没多少人会说琉球语了。
7.普什图语、塔吉克语和波斯语。普什图语和塔吉克语是阿富汗的官方语言，它们和波斯语都属于印欧语系的印度-伊朗语支，亲缘关系密切，口语相近。《追风筝的人》中有句话，伊朗的《XXX》电影不好看，帕尔西语（阿富汗人对波斯语的称呼）的语调有点奇怪，可见它们是相通的。
8.北欧的丹麦语、挪威语和瑞典语。三者书面比较接近，但是口音相差较大，互相的书信可以大致看懂。
9.荷兰语和比利时的弗拉芒语。后者一般被认为是前者的一种方言，互相很接近。
10.中亚的维吾尔语和乌兹别克语基本一致，哈萨克语、吉尔吉斯语和卡拉卡尔帕克语三者几乎一致。
11.土耳其语和阿塞拜疆语。后者在苏联时期采用西里尔字母，独立后采用土耳其式的拉丁字母，目前二者基本书同文。
13.中国境内的满语和锡伯语几乎相同。现在会说满语的人很少了，据说故宫现在解读清朝的满语资料，主要就靠锡伯族的工作人员。
14.印尼语、马来语和他加禄语。三者都是马来语的分支，印尼语的拼写体系像荷兰语，马来语的拼写接近英语，这是二者的主要区别，他加禄语是菲律宾的官方语言之一。
15.乌克兰语和白俄罗斯语。二者均为印欧语系-斯拉夫语族-东斯拉夫语支，与俄语关系密切，三者拼写相同或基本相似的单词占85%以上。只会俄语的人无法全部听懂乌克兰语和白俄罗斯语，只会乌克兰语或白俄罗斯语的也无法完全看懂俄语文学。但是乌克兰语和白俄罗斯语互通。在今年6月乌克兰总统波罗申科的就职典礼上，他用乌克兰语讲演，波兰和俄罗斯的代表需要带上耳机，而在座的白俄罗斯总统卢卡申科没带耳机。可见乌克兰语和白俄罗斯语互通。
16.芬兰语和爱沙尼亚语。二者均属于乌拉尔语系芬兰语族。爱沙尼亚和芬兰人实际上是同一民族，只是因为历史迁移，爱沙尼亚人在波罗的海南岸生活，而芬兰人在波罗的海的北岸。今日，芬兰首都赫尔辛基和爱沙尼亚首都塔林隔海......余下全文>>
相关解答三：婴儿的哭声怎么用语言表达
看看育儿经吧。 有说明的
相关解答四：清朝时用什么语言交流？
清：南方官话（时南京官话）官方通行。
类似今老南京话，清初流行于官方，雍正年间（1728年）清设正音馆，取消南京官话的标准音地位。
北方官话（时北京官话）官方通行。雍正年间（1728年）清设正音馆，确立北京官话为官方地位。类似今北京话。吴语（时苏州白话、上海苏白）民间通行。
类似今苏州话，清末由于战争，苏州经济地位下降，让位于上海。苏州的文化影响力开始减小。上海式苏州白话，是苏州话和上海话的结合，苏州经济文化地位让位于上海之后，上海文化开始影响中国。
粤语（时广州白话）民间通行。
类似今广州话，由于广东经济迅速发展，清末开始流行，影响力慢慢扩大。
相关解答五：泰国自由行语言怎么交流
我在泰国生活了7个月，以我的经验，旅礌观光地区的泰国人都会讲英语，无论是当地旅游代理，商店酒店，甚至是路边小贩他们可以讲英语，只是发音比较蹩脚，但是你听习惯了，还是不影响交流的。大街上普通的泰国路人就不一定了，很多都不会讲英语。不过来泰国自由行，只要会讲英语是一定没有问题的，泰国人很热情善良的！
相关解答六：古代语言不通，他们是怎么交流的？
文字就是古时候的交通主要方式了，“读万卷书，行万里路”，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“没有调查就没有发言权”，那么御就可以解释成社会实践了。书，古时候语言不通，朝代更迭，人口迁徙，人们交流有问题的话，就只能通过文字。我看书解释成交流沟通也不错。
相关解答七：鱼之间有语言吗？它们彼此会交流吗？
会用肢体语言交流但都是比较简单的信号 如 交配 领地意识等
希望采纳
相关解答八：语言交流技巧 10分
与人交流是个大学问，日常与人交流应该注意一些事。
1、善于聆听。其实如何巧妙的聆听别人（一个好的听众一定比一个擅讲者赢得更多的好感。）聆听时，注视说话人。（用目光注视对方的双眉间，可以营造轻松的气氛）
不要打断说话者的话题。巧妙、恰如其分的提问。（提问也是一种较高形式的奉承）用心聆听,了解对方脾气,性格,同时可发掘对方的需求, 发现别人所想要的东西，然后告诉他们你愿意帮助其达成目的,以及如何帮助对方。
2、巧妙的赞同别人。任何时候，赞同在沟通中都非常重要。学会赞同和认可。（培养成一个自然而然赞同别人和认可别人的人）当你赞同别人时，一定要说出来。
3、巧妙的说服别人。当说一些有利于自己的事情时，人们通常会怀疑自己和自己所说的话，所以，不要直接阐述，而是引用他人的话，让别人来替自己说话，即使那些人并不在现场或那个人并不存在。因为人们通常很少怀疑间接描述的事实的真实性。
4、调动别人情绪。用笑容来创造一个宽松、和谐与接近别人的气氛，关键一点在于适时。有时候选择好的场所也很重要，别人的情绪好了，沟通起来也特别好。
5、巧妙的赞同别人。任何时候，赞同在沟通中都非常重要。学会赞同和认可。培养成一个自然而然赞同别人和认可别人的人，当赞同别人时，一定要说出来。
相关解答九：蚂蚁是用什么语言来交流的
蚂蚁是社会性很强的昆虫，彼此通过身体发出的信息素来进行交流沟通，当蚂蚁找到食物时，会在食物上撒布那样的信息素，别的蚂蚁就会本能地把有信息素的东西拖回洞里去。
当蚂蚁死掉后，它身上的信息素依然存在，当有别的蚂蚁路过时，会被信息素吸引，但是死蚂蚁不会像活的蚂蚁那样跟对方交流信息（互相触碰触角），于是它带有信息素的尸体就会被困惑的同伴当成食物运回去。
通常情况下，那样的尸体不会被当成食物吃掉，因为除了信息素以外，每一窝的蚂蚁都有自己特定的识别气味，有相同气味的东西不会受到攻击，这就是同窝的蚂蚁可以很好协作的基础。
相关解答十：蜜蜂的交流语言是？
1，舞蹈语言；
2，蜜蜂还会及时变换指数，依靠天空反射的偏振光束来确定方位，及时回巢；
3，利用翅的不断振动自发出不同频率的“嗡嗡”声，用来补充“舞蹈语言”的不足和加强语气的表达能力。
昆虫的舞蹈语言在传递信息的过程中起着主要作用，这种作用在蜜蜂中表现尤其突出，在蝴蝶中也很明显。
在蜜蜂的社会生活中，工蜂担负着筑巢、采粉、酿蜜、育儿的繁重任务。大批工蜂出巢采蜜前先派出“侦察蜂”去寻找蜜源。侦察蜂找到距蜂箱100米以内的蜜源时，即回巢报信，除留有追踪信息外，还在蜂巢上交替性地向左或向右转着小圆圈，以“圆舞”的方式爬行。如果蜜源在距蜂箱百米以外，侦察蜂便改变舞姿，呈“∞”字，所以也叫“8字舞”或“摆尾舞”。如果将全部爬行路线相连，直线爬行的时间越长，表示距离蜜源越远。直线爬行持续1秒钟，表示距离蜜源约500米；持续2秒，则约l000米。侦察蜂在做这种表演时，周围的工蜂会伸出头上的触角争先与舞蹈者的身体碰撞，这也许是从它那里了解信息吧。侦察蜂跳的“摆尾舞”，不但可以表示距离蜜源的远近，也起着指定方向的作用。蜜源的方向是靠跳“摆尾舞”时的中轴线在蜂巢中形成的角度来表示的。如遇阴雨天，利用舞蹈定位的方法就有点失灵。蜜蜂还会及时变换指数，依靠天空反射的偏振光束来确定方位，及时回巢。人们也许要问，工蜂在黑洞洞的蜂箱里表演的各种舞蹈动作，其他同伙是怎样领会到的呢?原来它们是利用头上颤抖的触角抚摸工蜂身体时，使“舞蹈语言”转换成“接触语言”而获得信息的。这种传递方法，有时也会失灵。为此它们还要利用翅的不断振动自发出不同频率的“嗡嗡”声，用来补充“舞蹈语言”的不足和加强语气的表达能力。
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