正确引导舆论 正确引导孩子的攀比心 如何正确引导教育孩子?

相关解答一:孩子交友的教育怎么正确引导啊

孩子本来就是天真的,要是五岁就给孩子灌输这些思想对孩子影响会很不好,可能让孩子习惯性的带着有色眼镜看人。实在的说,人在这个社会上什么样的人都会接触,只是接触得多接触的少的问题,现在孩子就这样,怎么可能交到朋友,长大以后交不到真心朋友就是因为大人的心思太多,打家互相提防。一个人没有朋友要想有什么样的成功是很艰难的,而且这样的行为为让他人不自觉地对孩子敬而远之。不知道你看过红楼梦吗,贾府对刘姥姥那样一个乡村老妇女都可以善待,何况我们这些平常人呢,刘姥姥最后也算是回报了贾府。你不妨以贾府看待刘姥姥的态度看待这些孩子,如果你的条件没有达到贾府那种程度,那些孩子也没低到刘姥姥那种程度,你就更没有理由看不起他们了。人总是有长有短,这些孩子可能家里条件不太好,但是可能有其他的优点。除非他们真的有一些坏毛病,这就要注意了。记住,看一个人要看人品学识,而不是简单的看家庭。

至于你说的乞丐的问题,你为什么不换个思路想一想呢。乞丐有真有假,如果你有钱不妨给一点,如果没有不给也没什么,穷则独善其身,达则兼济天下。你又怕受骗,又想做好人,这怎么兼顾?一般人的脑力都达不到。

你对孩子说不让那些孩子玩是怕那些孩子把玩具玩坏,这个出发点本身就有问题,你为什么不告诉孩子说学习更重要一点,等写完作业练完琴在玩呢。


相关解答二:如何正确引导教育孩子学会做人

您好,我是苏州北美国际高中的老师,教育孩子学会做人,最重要的莫过于家长的以身作则,比如孩子的礼貌、修养、品质、为人处世的方式,都是以父母为榜样的,所以,家长应从自身做起,严于厉己,尤其是在和孩子的相处中,更是要对孩子言必行、行必果,不要说空话,不要说大话,认认真真做事,认认真真做人,比如说对待电子产品的态度,不要双重标准,不允许孩子,自己又天天去看。


相关解答三:如何面对孩子的性教育,怎么样正确引导孩子的性认识?

青春期的教育是多方面的,性教育是青春期孩子感觉最神秘、最敏感的话题,因此在开展性教育时不应该回避孩子们感兴趣和神秘的那些知识,因为如果他们感兴趣的问题你不说,他们会通过别的渠道去获得知识。与其让这群辨别是非能力还比较差的未成年人照单全收地面对那些良莠不齐的信息,还不如直接与他们做坦诚的沟通与交流。


相关解答四:青春期孩子如何正确引导性教育

现在的孩子都不好管。

接触的东西越来越开放

作为家长,在和孩子讲这类问题的时候不要神秘兮兮的,也不要很正经

正确引导舆论 正确引导孩子的攀比心 如何正确引导教育孩子?

就像谈家常一样,自然一点的好。

我觉得比较难解决的就是控制孩子自己的好奇心,还要避免孩子接触不良的东西。

楼主可以从生理方面入手,讲一讲男女的不同。然后跟他说说这阶段他们的心理大概会是怎样的,那些是正常的,哪些要避免的。

这是一项大工程哇。


相关解答五:父母离异的孩子该如何正确引导教育

心理学家们分析,单亲家庭的孩子往往因缺少父爱或母爱而导致心理失衡。他们常常感到孤独、忧虑、失望,往往情绪低沉,心情浮躁,性格孤僻。这种心态如不及时矫正,久而久之,就会使孩子性格扭曲,心理变态,严重影响其情感、意志和品德的发展。 学生父母离异引出这样那样的问题,不能不引起社会重视。但如 何有效的去解决这一问题呢?单亲家庭的家长,既要当妈妈,又要当爸爸,在子女的教育问题上,尤其要讲究方式和方法,要将爱和管教适当结合,使孩子得到健康全面的发展。我们认为,单亲父母在教育子女时尤其需要注意以下六个方面问题: 一 、不要无原则地迁就、溺爱孩子 在丧偶或离异之后,为人父母者往往更加怜悯孩子,啥事都依孩子,一切都任由孩子摆布,宁愿自己受苦受累,也不让孩子受一点“委屈”。其结果常常导致孩子处处以我为中心,变成自私、专横和任性的“小霸王”,缺乏同情心和责任感,不懂得尊重他人,往往瞧不起含辛如苦养育他们的父母。 二 、要培养孩子的独立意识 有许多单亲家长与孩子相依为命,把孩子当作生活中唯一希望,唯恐孩子不安全、出事故。对孩子的生活包办代替,使孩子从小就养成衣来伸手、饭来张口的习惯,还采取种种办法来限制孩子的活动,这也不行,那也不准,生怕孩子出问题,孩子事事不能独立,没有机会亲自去体验一些生活中必不可少的“风险”,这样的孩子缺乏独立意识,一旦离开了家长,便不知如何面对生活中的困难和挫折了。 三 、简单粗暴不可取 与特殊照顾和过度保护相反,有的家长对孩子教育方法简单、粗暴,动不动就又打又骂,使孩子整日生活在惊恐不安之中,个性发展受到严重的压抑,形成胆小、孤僻、倔强、缺乏自信心等不良品质。因害怕惩罚而回避家长,不愿回家,便到外面寻找“温暖”,容易被坏人拉下水而走上犯罪的道路。因此,家长教育孩子切忌简单粗暴,要注意正确引导。 四 、孩子不是唯一的支柱 失去配偶之后,许多家长便把孩子作为自己唯一的精神支柱,往往把自己全部的希望]、梦想都寄托在孩子身上,要求孩子处处出人头地,特别是在学业上。但如果期望值过高,势必导致孩子的心理负担过重。 五 、让孩子参与社会活动 单亲子女往往需要受到自社会的歧视、偏见,因而在性格上容易变得仙向、忧郁、自卑,甚至孤僻。家长要注意多和孩子进行交流和沟通,重视孩子情感方面的需要,多给孩子提供精神上的支持,教育孩子自尊、自强、自爱、自励,鼓励孩子积极参加集体活动,尽可能地参与社会活动,不要逃避社会,要主动与人交往,培养健康、开朗乐观的性格。 六 、注意性别角色教育 在孩子心理成长过程中,性别角色的学习是一个重要的环节。没有父亲男孩或母亲的女孩,在性别角色的学习中缺乏最直接的模仿榜样。所以,单亲家长应注意调动亲戚、朋友中的性别资源,给孩子适宜的影响,让其性别角色得到充分的表现和发展,培养健康高尚的人格,以适应社会生活的需要。 与此同时,教师的作用亦是不可忽视的。以“离婚家庭子女教育问题”为课题做过专门研究的北师大儿童心理学研究所在研究中发现,单亲家庭中的小学生和初中生,在父亲和母亲离异后逐步产生良好适应的重要原因,是学校教师的工作。为此,中小学教师,应积极挑起保护和教育单亲子女的重担。如何妥善有效的完成这一重任,在深入调查研究的基础上,我们制定了以下方案,有的放矢地保护和教育他们,给他们更多的爱,使他们充分体会到学校、班级集体的温暖。 1.建立单亲子女档案。了解和掌握各班单亲子女人数,并熟悉掌握其家庭状况,单亲的原因,进而采取有效的措施。 2. 采用一帮一结对子。教师及一部分学生与这些学生结成对子,主动找他们谈心,给他们物质上的帮助和精神上的鼓励,帮助他们......余下全文>>


相关解答六:如何对孩子的挫折教育进行正确引导

每个孩子都是父母的心肝宝贝,家里的每个大人总希望能竭尽自己所能,为孩子铺垫一条平坦的大路,没有崎岖,不会摔跤。不过,已经有越来越多的家长认识到,越是没有经历过挫折,长大后的生活应变能力就会越差,从小无微不至的呵护,反倒可能成为未来的隐患。 A遭遇挫折,孩子会有哪些反应 不同孩子面对挫折的反应亦不相同,所以认识孩子的各种反应很重要,同一套处理模式,不见得适用于每个孩子,“因材施教”才是关键,爸爸妈妈要仔细观察,针对孩子的特性,给予适合的帮忙。 争强好胜型 有较强的竞争意识,对于胜负特别执着。结果不尽如人意时,比一般人更难承认自己的失败,认为失败的原因不在自己,而是其他问题造成的。 害羞胆怯型 除了本身就害羞的孩子,一连串的挫折会使原本外向的孩子也变得胆怯,面对挑战会逃避,没有尝试便放弃,认为自己表现太糟,没人喜欢等。 闷不吭声型 比较懂事或年龄稍长的孩子,面对挫折可能倾向于自我反省,他知道吵闹无济于事,或担心别人觉得他不够优秀,又怕造成别人的负担。 争相推过型 和争强好胜型有些相似,鬼灵精怪的他们失败时,喜欢把过错推到别人身上,借此摆脱责任,免于被责怪,不努力寻求解决,缺乏正面思考。 B挫折教育,到底需不需要 【正方】需要 川川妈:很多父母会担心如果孩子遇到了挫折,对他的自信心是否会有影响?但是人的一生不可能是一帆风顺的,孩子的挫折是他成长过程中所必经的。孩子是需要鼓励,可是如果鼓励过头就没有动力了,这不就是物极必反了吗?所以我一般不回避孩子的挫折,而是教会孩子或者让孩子去体验如何面对生活的挫折。 其实在川川成长的过程中,挫折是很多的,比如满1岁刚开始自己吃饭的时候,勺子总是喂不到嘴里,但是我们没有因此而阻止他自己吃饭,而是让他自己去探索。虽然在初期他会掉很多饭粒在衣服上、地上,甚至有时候因为勺子送进嘴里的方法不正确,而把碗给扔了。但是慢慢的,他就会自己吃了,不需要我们帮他,他也能很好地把勺子喂进嘴里。 孩子自己体验到的比我们大人手把手教给他的可能要宝贵得多,但我们要注意保护好孩子的自信,挫折不能太多,适当就可以了。如果挫折过多,孩子就真的变成没有自信了。 袁园长:从小接受挫折教育是小朋友认同自我的途径之一,让孩子在适当的时候受受挫是应该的。例如,在幼儿园小班做游戏时,有些小朋友输了就哭,我们老师会解释给他知道,这里不是在家,不是只有他一位小朋友。又如,有小朋友会抢玩具,作为老师就应该适时给予“批评”,告诉他这样做是错的,用讲道理的形式慢慢引导他,为什么这样会给老师“批评”。 在家中,家长不忍心给孩子进行挫折教育。但在幼儿园,小朋友是过群体生活的,这就涉及到公平竞争,老师会在不知不觉间给小朋友进行适当的挫折教育。让孩子接受输赢的观念。 【反方】 没必要 李伯伯(孙子3岁):我们就这么一个孙子,我们一直带他,直到现在上幼儿园还有些舍不得。我们觉得他在幼儿园可能会有不高兴的时候,所以回到家里,基本上我们都会宠着他。最主要的还是不想他哭,他一哭,奶奶就特别紧张和心疼,所以在家玩什么大家都会迁就他。一次,孙子回来哭着说,在幼儿园里做游戏输了,其实让他赢一回就是了。我们想孩子毕竟还小,读小学以后再受挫也不迟嘛。 刘女士(女儿4岁):我和丈夫的工作都必须经常出差,没什么时间陪孩子,基本上都是外公外婆帮忙带的。所以平常在家,我们都以陪孩子为主,她要玩什么、要买什么也就随她,可以说也是我们经常不在家的一种补偿吧。孩子只有一个,做父母的都想给她最好的。 女儿参加幼儿园里的比赛,回来说拿不到第一名,拿不到自己想要的奖品,哭着要我们买那玩具给她,后来我们也就买了。我们认......余下全文>>


相关解答七:怎样正确引导教育青春期的孩子

你应该多和孩子对话,耐心听孩子的诉说。在孩子的话语中,你一定会听到你不喜欢的观点或做法,但是不要马上进行否定,而是要绕着弯子把你的意见表达出来。平时也要更细心地观察孩子的一举一动,表情和心情。孩子心情好时,你就借机和她多聊会儿;她心情不好时,就要低姿态地问问她的烦恼。每个人都会经历青春期,只要家长和老师在旁边,帮助孩子把好那个“度”,就不会有大问题的,对异性的喜欢,对社会或身边事情的不平,对个人外表的关注,心情的时好时坏等等,都是很正常的现象;而偿长最好也要把这些告诉孩子,让孩子知道这些都是正常的,不是什么过不去的坎。家长一定要关注孩子,是关心和注意,而不是密不透风的监控,不然会适得其反。要记住,如果把孩子比喻成水流,那么家长在孩子的成长过程中,应是河道、坝渠,让水不泛滥,引导它归向大海,却不可能阻止它的流动和成长。 希望这些话可以帮到你!


相关解答八:怎样正确引导孩子的性方面教育,男孩

最好是从小就开始教孩子做一个道德高尚的人。

父母是孩子的第一个老师,如果父母没有交给子女做人基本的道德,那么跟没有父母没什么两样。

现在的教育越来越差,百度知道(您可以自己百度知道搜)里面有很多初中、高中女生 提问说自己被班里的男生摸……(让我非常愤怒)。如果、如果您的女儿遇到这种事情,而且怕告诉家长、老师,最终男生越来越放肆。您觉得这是多么恶劣的情况。

如果我们的教育不能从人性出发,不能以追求幸福和自由为根本,不能给人以真善美和对人的尊重,失缺了人最本质的人文情怀,那么所有的教育都是失败的。尽管人有天大的本事和拥有人所拥有的财富,都将是有害的,而且还不自觉,还不认为如此贪婪有何意义。这种自私和恶性,一旦养成惯性,危害的不仅只是个人,恐怕更会殃及社会,贻害后世。

父母应该跟子女多沟通,沟通的时候不要让子女有太大压力(子女感到压力会厌烦与父母沟通)。

可以像朋友与朋友之间一样沟通、谈心。

初中、高中阶段属于青春期,叛逆不可避免,但是父母应该冷静跟子女(子女多半易怒、冲动)沟通。避免接触(huang、se qing、之类的),教会子女尊重别人。

(20岁以下很少有懂得爱情、真爱的。很多人在初中、高中谈恋爱,那只不过是好感、欲望、生活环境影响、网络xing的污染)。青春期阶段很多人什么都不懂、只是知道表面说几句喜欢什么的。过了一个段遇到吸引自己的异性(见一个“爱”一个)。伤人终伤己!!!

其实通过电视剧、动画片可以很好的教育子女,一般都应该从子女的爱好着手教育。教会子女懂得什么是光荣、什么是廉耻。

懂得什么尊重、真诚的付出 真诚的对待~ ~


相关解答九:如何配合学校更好吧国学教育落到实处,正确引导孩子们

最好的方法是鼓励。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点,忽略他的缺点,孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主,美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。

对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。

无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好,孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让 他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?

相信孩子,不断表扬,常对孩子说:“

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励,百尺竿头更进一步。你有很大的潜力,要充分发挥。你是好样的。”

社交方面:让孩子参加群体活动如球类运动。先让他看球类比

  

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