爱华网中国要发展,民族要振兴,国家要强盛,青年人具有义不容辞的责任,可现在看看如今的多数青年人,追求享受,追逐物资等等,有多少关系国家的未来,努力学习知识建设祖国;有多少醉生梦死,毫无爱国之心,民族之情;有多少满口满口污言秽语,没有道德......,这种精神状态怎么接好父辈的班,怎么同其他国家竞争.
五四精神的核心内容是爱国、民主和科学,不正是我们今天的青年人及以后青年人需要继承和发扬的精神吗,我们今天的青年人不正缺少这种精神吗.
五四精神是希望的代名词,不正是1919年5月4日，掀开了中国的新文化运动,唤醒中国人的斗志,通过几代中国人的努力,打倒了旧制度,建立社会主义国家并且发展到现在的强盛.我们今天的青年人更需要这种力量,在纷繁复杂的国际环境下,把我国建设的更加繁荣,富强,立于不败之地.所以继承和发扬爱国、民主和科学的五四精神就是今天是54青年节的现实意义.
对于许多大学生来说，五四青年节假是放了，可它实际上应该达到的目的却不一定能达到。纪念历史?缅怀先人?思虑我们的国家?没有人去看历史书，学校也没有组织去博物馆，国家的前途似乎在这半日也思虑不全。
相反，没能去达到这样的目的，我们的假期多在吃喝玩乐中度过。这是国家期待的放假的目的吗?五四青年节，该是谁的节日?
以下摘录网友们对此发表的言论，供大家参考，真正地想一想，怎样过好五四青年节?
如何让青年节更有意义，这不仅是青年的事，更是我们整个国家和社会的大事!值的探讨!从年龄的划分上看，好像意义不大。如果是青年放假参加什么社会活动，比如团员的什么集体活动，或者青年举办什么爱国注意教育学习、参观历史博物馆等纪念活动，让青年们放假积极响应团中央的号召，去参加活动大家好理解。
如果让学校学生参加一些集体活动，规定中学以上的学生参加，学校放假半天，也好理解，可什么活动没有，单单拿出这样一个年龄段的人放假，估计放假的意义不大!再说学校放假容易安排，党政事业也好安排，而企业单位能落实吗?希望有关部门到全国各大城市“微服私访”一下，看看有多少企业能落实?3亿多青年减去学生，再看看又有多少单位能实行?这样的年龄划分意义是什么，估计大家不得而知吧!爱华阅读aIhUaU.com/zl/转载请保留
半天的假期并没有实际意义。对于学生来说，如果没有学校统一组织的活动，估计这个假期或许又要在作业和课外补习中度过;已经工作的青年，大多数连十一、春节这样的黄金周都无法保障，这样的半天假期又如何得到保证?这样的话，即使有3亿多的适龄青年，青年节假期也不过是少数人享有的专利，完全背离了青年节的意义。
