在初中存在一个奇怪的现象，有的同学平时英语单词表上的单词全认识，可一旦把单词放在句子里，这些同学就认不出来了，好像碰到陌生人一样。
记得老师我上一届带的一个班级，初一的时候班上的很多同学都存在这样的问题，还有的同学“what、where、how”老分不清楚，一旦考试考到这些知识点，这些同学就丢分，让我这个做老师的都感到头疼。
后来，我想了一个办法，将一些重点的单词、短语放在句子里，让班上那些拖整体成绩的同学拿去背，结果效果还不错，后来中考的时候班上的英语成绩在全市都能排上名号。
其实，老师我有一个建议，学英语千万不要死记硬背，什么“熬夜通宵背单词”这样的事，实在是太笨了，英语是一门语言，只有讲究方法，才能真正学好。
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相信大家都知道，语文是一门注重基础知识的学科，而小学，是孩子打基础的关键时期。如果孩子在小学阶段没有打好语文基础，不仅仅会影响小学的语文成绩，还会初高中的学习产生巨大影响，拖慢学习节奏。所以小学阶段，打好语文基础是孩子们学习的重
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句式变换是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式的过程，是小学语文综合性质的语言运用题，须有一定的语法基础。此类题目都以主观题形式出现，根据要求不同，分两种形式。一是变换句型、二是重组句子。但是，
初中的很多同学，学习历史就像无头苍蝇一样，找不准方向，有的同学平时上课不认真听讲，考试的时候临时抱佛脚，结果可想而知，最后考出的成绩并不理想。在老师我看来，学习历史也不能盲目学习，一味的死记硬背，读死书。必须要清晰的拟清历史时间的
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