爱华网小学教育-aaaa小学环保兴趣小组活动记录
自寻课题，调查周边环境，讨论废品丢弃情况收集废旧可利用物品，合理使用废旧物品，开展科技环保小制作具体安排：
第一阶段：调查我们的生活环境。
第二阶段：学生完成预期的（如下）一些制作，并且尝试自己的新想法，自己的小发明。
第三阶段：学生自己设计完成一个制作发明，留作评分成绩。 调查活动：
调查学校的植物种类，查找资料，知道种植的方法。
在自己住的周围，主要有什么植物，还有什么。
调查在我们宣城附近有多少条河，检验水的质量。
收集雨水，用PH试纸检验梅溪河附近的雨水的酸碱度。
访问垃圾处理站，咨询垃圾的处理方法。
调查人们在扔垃圾时，主观上有没有把垃圾分类扔在桶里的习惯。 询问调查，过去宣城有而现在却很难看到的动物。
调查附近的几个快餐店，有多少家是不使用一次性的筷子。使用一次性筷子的快餐店，一天要用去多少斤。
制作活动：
收集可乐瓶、吸管，自制相框用海绵制作海绵小宠物用易拉罐来做多功能笔筒用铁丝、塑料吸管制作简易书架用铁钉、木板、一节竹筒、三根细铁丝、三四根橡皮筋制作竹筒蜡烛用破的乒乓球、白色硬纸、橡皮泥制作不倒翁2010年9月尹岗完全小学环保兴趣小组活动记录自制柴油灯材
料：废旧玻璃瓶、铝制牙膏壳、棉线过程：将棉线对折再对折，折成一定粗度作为灯芯，将牙膏壳剖开，减成10×10（cm）的形状，把灯芯包起来。然后在玻璃瓶上打一个大小适中的洞，把用铝包起来的灯芯固定在瓶盖上，这样，一个简易的灯就做成了。
学生制作：学生利用休息的时间收集各种玻璃瓶，牙膏壳，然后进行制作，有的学生有了改进，还为灯做了个灯罩，在玻璃瓶外面贴上一些可爱的图片，漂亮的灯做成了。
2010年10月尹岗完全小学环保兴趣小组活动记录自制小贴画材料：各种各样的贝壳、白卡纸、强力胶、蜡笔准备：学生事先收集、积累各种贝壳，需要很长一段时间过程：将已经收集起来的贝壳放在一起，充分发挥自己的想象，先将贝壳铺在白卡纸上，摆出各种各样的形状，然后考虑需要改变颜色的贝壳，用蜡笔涂上。最后用强力胶把已经摆好的贝壳粘在白卡纸上，经过一段时间之后，就能固定在白卡纸上了。
收集是最关键的一步，能做好这一步，加工对学生来说是非常感兴趣的。
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