爱华网GZ闹哄哄的小升初考试终于落下纬幕，我家孩子因为早已方向清晰，所以没有怎样搅进这盘浑水里，只是走了一 趟例行面试。6月28日开始，微信的朋友圈里便开始各种关于小升初的信息比拼，有讲自己为自家孩子打算的，有讲应考过程艰辛的，今天开始慢慢静止了下来， 除了个别战绩不错晒辉煌的。
一早收到朋友的短信，诉说女儿因为考不上理想的民校必须等派位的失意，然后说孩子因 之非常伤心，连回校日也不想回了，情绪问题严重，所以向我求救。一个很优秀的小女生，从小成绩比我儿子还好，所以对考一线民校一直信心满满，想不到最终却 败下阵来。孩子的妈妈也是很好强的人，自身好强，当了妈后也期望自己的孩子比别人的强，聚会的时候常SHOW自己女儿的出色事迹，所以一向不是很受欢迎。 如今这好强的母女遇到了她们人生路上的第一个坎：小升初失意，一下子面子上下不来，心态上又调整不上去，不得已求助。
GZ是 个教育资源严重不公的城市，民办学校因为招生自由网住了大批尖子生，公办学校生源参齐、师资条件不及民校，循环之下民办成绩更优秀，公办更难及。为了让自 家孩子得到更好的教育资源、接受氛围陶冶赢在起跑线上，很多家长不惜重金备考（如小学三四年级就补习奥数，参加各种比赛等）、接受高额学费也想把孩子往民 校里送。于是每年的６月２８、29日，这个城市都会上演着不亚于高考的轰烈应考场面。
我并不认同这种教育理念和 社会风气，从我自身的成长的见证、从我多年工作经验的总结，我自始至终认为人的品格教育和心智健康胜于一切。学校是教育最直接的平台，但是如果一个孩子没 有良好的学习欲望和学习能力，把TA送到顶尖的学校也只会带来极大的压力摧毁TA的身心健康，而不可能就因为环境便促成一个尖子生；如果一个人成绩良好，却缺乏品德教育和生活独立能力、情商教育，那也只可能培养出更多自杀的高材生，于社会反而是一种负累。当然，并非说不可能两全， 孩子成绩既优秀又身心健康，肯定是有的，只是比较少，因为当代教育体制下，要优秀，必须超前（如这城市的小升初民校考试，孩子们考的很多是中学或奥数知 识），要超前，必须花费更多的时间和精力学习，无形之中，孩子戏乐、休息、亲子的时间都会减少，要学习超前又身心平衡的发展，是不是有很大的难度？
如 果要谈起跑线，那我只能说我是个起跑线很低的人，从小的作业功课都是自己负责的，没有良好的出身背景，没有亮堂堂的学历背景，还记得10多年前老公刚和我 在一起的时候，广州还很排外，哪怕我是广东人也不行，很多人看我的眼光是充满优越感的。庆幸的是我的父母给了我坚强又不卑不亢的性格，淡然地面对着这一 切，我心中谨记着起点并不重要，重要的是我们这一生想经过哪些景点、终点又在哪？然后默默的努力，十年如一日的坚持着学习和朝着目标出发，10多年后的今天，我不会与任何当年看我充满优越感的人比较，因为没有意义，但我相信对于我自己，我能好好地交代，而这不停为自己人生努力、学习的动力，来源于我品质里从不认输、向着阳光奔跑的性格基点。
我家的孩子，我对他们的教育，基于他们自身的需要（尊重生命的独立性），品德教育和情商开发（一个人生命的根基）在先，学习优秀为次，在这样的理念之下，让他们做最好、最快乐的自己。我相信一 个能够伸展、向着阳光的生命比一切生命都有活力，我也坚信人有着良好的品质情商为起点，纵使没有良好的学历也可以再出发，但有着优秀的成绩却没有良好的品 质和健康的心理，很难找到再出发的机会，因为成年人仍然有很多学习知识和提升学历的机会，但一个人的品质和性格出差错了，成年再纠难度极大，心理不健康更 是影响终生。能两全最好，不能两全的前提下，我优先于人性教育再从中创造知识教育。儿子的 小学我就没有为他物色省一级学校或名字响亮的学校，他在学校里全级（4个班）排名前十几名，算不上尖子生，如今中学去的学校是区最好的公办，也不是顶尖的 民校，不是最理想的选择，但是是最适合的选择。明年女儿上小学了，我也没打算费什么心力让她去顶级的学校，仍然沿用一向的教育理念，对于我的孩子，我从来不要求他们是100分BB，90分便很好，如果有一天学业不是很好，也不要紧，只要努力了，只要品德不掉队，他们仍然是我无比优秀、疼爱着的孩子。
人 生从来就不是一场短途竞赛，短短的100米或200米跑完了就代表着自己拿到冠军，人生是一场马拉松，一条很漫长的路，需要的是综合的身心能力，哪怕你在 起点线上跑赢了，你能否保证接下来漫长的赛程你一直保持在前沿？如果不能，你那么好胜又如何担待？人生的比赛，双眼未闭赛局未定，我们都是尚且在路上跑着 的人，又有什么资格去评、控孩子的人生？更何况每个人对优秀和成功的定义不一样，每个人的能力和需求也不一样，不同的两个人，也许根本不是在一个赛道上， 如何复制、如何比较？
人们很喜欢参观名人故居或博物馆，看前人如何优秀、繁华，然后心生向往，只是前人优秀或成功你复制不了，因为不同的背景对优势的定义不同，不同的年代对成功也有不同要求，假若在当今和平年代，你去举旗起义，旗还没拿起你已经先给打趴了。所以参观别人的人生（参观故居、博物馆，看名人传记），经验可以学习、思维模式可以参考、斗志与积极可以习得，但别羡慕别人，多问问自己需要什么，然后清醒地前行，向着自己既定的目标。沿路所见，相逢之人，如若精彩，给予热烈的掌声道贺助兴；如若别人失意，心怀慈悲搀扶一把，如此便甚好。
至于那些因孩子考试失意便失落或责怪孩子的家长，孩子不是你的物品，TA是独立的一个小生命，不是你与别人比较的道具，也不是你炫耀的本钱。真正的爱是无条件的接纳，孩子是你的，但别人的人生是别人的——别人的人生，你别参观太多，你自家的孩子，好好爱着。
林映丹
