爱华网书籍是培养智慧的温床。人类的进步离不开书籍，离不开阅读。同样，一个人的进步，一个孩童的成长也离不开书籍。在繁忙的课业学习之余，我们怎么开展课外阅读呢？
一、看目录和内容提要。如今，各种各样的图书层出不穷，令人眼花缭乱。这么多的书，谁也没有办法全部读完。因此，当我们拿到一本新书，首先要看它的目录和内容提要。了解一下这本书的主要内容是什么，它有什么特点，作者写这本书的目的是什么，读书对象主要是哪些人。这些问题可以从书的目录和内容提要上找到答案。看了目录和内容提要，然后再决定买不买，读不读。
二、泛读。泛读也叫略读，就是把书迅速、粗略地看一看。因为课外书毕竟不同于教材，不一定都要精读。有很多书，我们只要知道它的大致内容就可以了，没有必要也没有那么多时间去深入研究。在这种情况下，就可以采取略读的方法。
三、精读。这是我们在语文课堂上经常用到的一种阅读方法。在初读的基础上，如果你觉得这本书确实写得不错，有必要细读，就可以采用精读的方法，逐字逐句细读深钻。精读之后，还可以对精彩段落进行诵读直到能背诵下来。
四、品读。这是一种较高层次的阅读活动。品读主要是针对一些经典著作，不仅要精读，而且要反复精读，一字一句细细咀嚼，慢慢品味。要读进去，再读出来！读出书中的味儿来，从中汲取所需营养。品读的时间，不是一时半会儿，而是一两个月，甚至一两年。读书的遍数，不是一遍两遍，也许是四遍五遍，也许是十遍八遍，甚至更多。每读一遍，都会有不同的感受和收获。
五、做读书笔记。俗话说，好记性不如烂笔头。做读书笔记不仅能积累写作素材，也能提高阅读能力。读书笔记没有固定的格式，做读书笔记的方法多种多样：既可以按照书中的故事情节、段落层次进行综合提炼，选择适当的词句编写提纲，也可以用自己的话把书的主要内容归纳出来，还可以写自己阅读后的心得体会，摘录书中精彩的段落或有教育意义的格言、警句。如果书是自己的，可以直接在书上做记号，有了感想，也可以随时写在书页的空白处。
百度搜索“爱华网”,专业资料,生活学习,尽在爱华网!
