物理是一门逻辑性很强的学科，学好物理既要有一定的数学知识为基础，更要有较强的逻辑思维能力。
平时，很多学生感到物理难学。包括在微信上也有很多家长和学生给我留言，希望能分享一些学习物理的技巧。
实际上，只要抓住物理学的特点，掌握正确的学习方法，是完全可以把物理学好的。下面是我给大家总结的物理学习方法，希望能帮到你。
由于时间和篇幅有限，今天我就先给大家分享一部分，如何您的孩子在记忆、学习方面还有其他困难，可以看看我的朋友圈，我会每天分享一些关于教育、学习方法、记忆训练的文章。
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一切为了孩子的明天孩子学习好坏关键是兴趣。有的初中生，特别是女孩子对初中物理感到头疼，学不好，主要是缺乏感性认识，动手能力差，开始上还行，慢慢就失去兴趣，导致物理成绩不理想。如果父母能从小让孩子接触实验，特别是从小学阶段让他们动
《声音的产生与传播》教学设计东明县县教研室刘西高 2012年2月13日 10:29《声音的产生与传播》教学设计课程标准：通过实验，认识声的产生和传播条件。教学目标：（一）知识与技能1．知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播必须依靠介质。2．知
新课程形势下要求：一个称职的初中物理教师，决不能“教书匠”式地“照本宣科”，要在教学中不断反思，不断学习，与时共进。新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯。可是，如果物理教师对于教学不做任
关于初中物理演示实验改进的一点思考徐彩荣德国物理教学界流传着这样一种说法：“没有演示实验的一堂课是不可想象的。”由此可见，演示实验在物理教学中的地位和作用是不容置疑的。物理教材中已编入了大量的演示实验，其中有些实验因为
初中物理主要靠公式解题，但是总是有同学公式记不住，现把初中物理中各章节的公式及单位总结如下，希望能给各位同学一点点帮助。1、速度：V=S/t （m/sms或 km/hkm h 换算 1m/s=3.6km/h）2、重力：G=mg (Nkg N/kg)
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