孩子的成长心理规律 教育孩子的规律

二十一世纪是中国人的世纪,不是家长的世纪,而是孩子的世纪。

二十一世纪的竞争是教育的竞争,教育的竞争是孩子的竞争,孩子的竞争是家庭教育的竞争。

因此各位家长要懂得如何教育自己的孩子。好多大人不爱学习,不了解教育的规律和方法。没有知识要有常识,没有常识就的走进教室。通过学习才能懂得如何教育自己的子女,才不会出现教育问题和问题学生,更不会走入教育误区,才能是自己的子女成人 成才 成功。

穷爸爸和富爸爸的教育观念截然不同。穷爸爸的教育观点是,孩子好好学习,考个重点大学,然后找个好工作,再进修学习,再找更好的工作。培养的是打工的,是天生我才被人用。富爸爸的教育观点是,孩子你要好好学习,考上大学,掌握知识,然后领导许多人为你工作,培养的是个人创业,是天下人才自己用。

教育孩子必须遵循规律的。现在孩子的问题百分之百的是家长的问题。大人要少说多听的,越说越费的。同时大人对孩子的期望值太高。

把学习的责任推到孩子身上,让孩子主动学习。

教育孩子的第一大秘诀是亲子关系的调整。正常的关系是,人格平等,互相理解,互相体谅,互相尊重,爱和互爱等,这样的家庭关系孩子会主动学习。扭曲的关系是,批评 指责 打骂 互相不信任 抵触。这样的环境孩子是教育不好的。说孩子玩劣,其实孩子是受害者,责任都在家长。

第二秘诀是,精神营养。一个人无条件的爱 接纳 激励 欣赏等。让孩子找到自我价值。孩子是父母的未来,社会的未来。要欣赏孩子,让孩子消除恐惧感和戒备心,找到自我价值,这样孩子才能奋发向上,才能学好。要使孩子向上,向善发展,大人就要鼓励和表扬,爱和接纳孩子,孩子才能正常发展,成长。

大人要懂得孩子树。树冠,是知识 技能。树干,是身体。树根是心灵。家长的根本任务是塑造孩子的心灵,做根的培养。但是现在的孩子缺乏的就是爱心。

 教育孩子的规律

1、培养自尊心 。

自尊心有上进心和羞耻心 无上进心就破罐子破摔。

心灵伤害可能一辈子难恢复 。

家长要明白人性原理,不过分指责 打骂子女,更不能侮辱。打疯了,骂乏了孩子就没救了,一辈子教育不成。

培养自尊心要尊重孩子,平等协商。假如你对孩子就象对领导那样说话,孩子肯定能成。人生而平等, 要尊重。尊重是人的最低道德底线,且尊重是最高尚的为人之道。

2、培养自信心。

望子成龙是中华名族文化的精髓之一 ,望子成龙本来没错的,错在望子心切。很多家长急功近利,盯着 孩子的作业,考试成绩,导致孩子压力大,正是孩子学校偷懒的原因。

孩子传统心态有三: 我能 ,我不能 ,让我试试。

我能 。大脑兴奋,神经高度集中,效果好。把孩子推到我能的状态,让孩子有信心。

我不能 。大脑抑制,处于涣散状态,联想状态,胡思乱想,神经不能集中,孩子学习没信心。

让我试试 。孩子更没有信心的 。

电脑高度集中,运转才灵,思路敏捷,效率高。

培养自信心要鼓励孩子我能行,多鼓励才有信心,孩子才会奋发向上。

3、建立责任心。

让孩子兑现承诺,自己说的比完成。如何培育呢

让孩子自己做该做的事,不能代替。

把他的行为对别人的影响反馈给孩子 。

教育做的三件事: 成人 、成才 、成功 。

孩子是小动物,教育将其由动物变成人 。

成人先培养自尊心 自信心然后才能成人。

要成功先培养责任心。

人生三脚架: 成人、 成才、 成功 。

4、培育孩子的主动进取心。

培育孩子靠自我奋斗实现人生梦想,别靠别人。让孩子树立理想和梦想 。

如何培育呢 童年 多表扬,让他有自信心 切断后路,不产生依赖心,让他自己的事自己做,不依靠别人 。

因为爱孩子才不要给孩子留钱。挣钱的过程才能培养金钱的真正价值。培养支配金钱的能力。孩子从小依赖大人是孩子的灾难,孩子不能正确支配金钱,是害孩子,助长依赖心。把孩子培养成财富,不要把财富留给孩子。从小把财富分开,孩子才能奋发,别拿大人的钱装酷 装大款,让孩子从小有挣钱意识,觉得钱来之不易。

培养孩子做对事时,表扬 欣赏 分享成功喜悦的习惯 。

5、培养学习兴趣 。

把学习与快乐联系起来,付诸行动。

书山有路勤为径,学海无崖苦做舟 。这话已过时, 说错了。大人对学习的观念停留在两千年前。要孩子刻苦, 有毅力现在是错的 。

逃避痛苦,追求快乐是正常人的想法。谁想苦?痛苦就不想干。孩子学习中痛苦还是快乐取决于童年时父母的教育。快乐时才主动学习,痛苦时就不会好好学的,也不能学好的。孩子本来没有快乐和痛苦的,是后天培养起来的,学习也一样。痛苦使人改变,于是出现逃学 厌学上网等不良现象。快乐使人坚持,学习上进,才会有进步。

潜意识的三层面: 观念 、情感 、行为 。坚信学习是快乐的是观念层面, 快乐学习是情感层面, 自主学习是行为层面。

要让孩子有学习兴趣就要让他快速兴奋。

学习三步曲 :童年快乐形成习惯, 树立理想目标 ,进入乐此不彼状态 。

6,培养孩子的行为习惯 ,找到正确的学习方法 。

人的外在行为受内在理念的制约。教育是由内而外把正确的事做好,做对。成功的第一起点是把自己当人对待,当杰出的人对待。 第二 在潜能 能力上 伟人具有的你都有,要尊重你自己。



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