发布时间:2018年04月10日 21:21:01分享人:爱难言来源:互联网24
有趣的“传数字”游戏
城东路分校 二年级 孙天歌 在我的童年生活中,有许多美好的回忆,但有一件事情却至今令我记忆犹新。
那时,我刚上作文班,有一次上课,老师告诉我们要玩“传数字”游戏,我们都高兴极了。老师首先给我们讲了游戏规则,接着把我们分成A、B两组,我们立刻齐刷刷地站成了两条直线。游戏开始了,老师把纸条递给每一组排在最靠前的同学,而我就是我们组最靠前的同学。那时候,教室里鸦雀无声,安静得连掉一根针都能听见。我心里也紧张得像揣了一只小兔子一样怦怦直跳,生怕因为自己的原因输掉了。可是时间已经不允许我顾虑那么多了,我赶紧手忙脚乱地打开纸条,一看,是“8”。我赶紧往***身上写,看着她连连摆手的样子,我也是焦急万分啊!心想:平静„„不急。终于***领会了我的意思,就这样,教室里继续进行着“传数字”的接力赛。时间过得真快啊,游戏很快就结束了,最终我们组胜利了,我那高兴劲就别提了。
“传数字”游戏真好玩啊,真希望有机会再玩一次。
指导老师:王星丹
评语:作为二年级的学生,能够在游戏过程中加入心理描写和动作描写,真的很棒。从文中“手忙脚乱”这一动作就可以看出作者心里的紧张,如果在文中能够加入其他同学的一些情节,老师相信文章将会更加完整哦!
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