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孩子真正需要的其实是内在的奖励，它并不需要拿什么具体的东西来装饰，只要给他一点鼓励，他就能感受到父母是多么信任他的能力。
—— 尔奎哈德曼
赏识教育被称为世界著名的六种教育方法之一，其基本理念是：没有教不好的孩子，只有不会教的家长。
正如农民都希望自己的庄稼快快成熟一样，家长也都希望自己的孩子能早日成才，这两种心情是完全一样的，但做法却截然不同：如果庄稼长势不好，农民总是从自己身上找原因，是不是水没浇够，还是肥没施好？
而面对出现问题的孩子时，家长却很少能做到反思自己，更多的则是对孩子进行训斥和批评。做法相反，那么获得的结果当然也会相去甚远。
其实，当孩子出现问题时，如果家长能够耐心地鼓励他们一番，那么结果会大大不同。
适时又适当的鼓励，是召唤失败的男孩重整旗鼓的号角，是催促男孩在成功的路上马不停蹄的鼓音，是浇开男孩心中那朵叫“成长”的鲜花的甘霖。没有一个男孩生下来就是天才，所以他们的人生之路也一定不会一帆风顺，无论失意还是得意时，家长如果都能给以不同鼓励的话，那么就会帮助他们渡过难关，走向成功。
专家给父母的教子建议
鼓励教育需要家长丢掉急功近利的心态，充满爱心地去发现孩子的优点，耐心地去纠正孩子的错误。总之，鼓励教育是家庭教育的基石，所以，请家长们不要再吝惜它，多给你的男孩一些鼓励，让他们在成长的道路上多一些欢乐，少一些压抑，这样他们才能多一些成功，少一些失意。
作者：赵子墨
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