养花课后题答案 养花阅读答案 养花课内阅读题及答案

招聘大学生时的特殊情况 一、专题界定 毕业了,该找工作了。选择用人单位,签订三方协议、劳动合同„„其中,户口和档 案的安置、三方协议中的细节条款、试用期的纠纷等等,这一系列繁琐而又敏感的问题总 让初出茅庐的大学生们应接不暇、疲于应对。这一专题针对大学…

如何 搞 好煤矿 机 电质 量标 准化 工作 杨 正 华 摘 要: 煤矿井下生产的特殊 环境对机 电设备的质量标准化及安全运行提 出了更高 、 更严格 的要求 。本文 重点就煤矿机 电质量标准 化实施过程中存 在的问题及 问题 的解决措施进行 了探讨…

2015年广西柳州市公务员考试报名截止时间2015年广西公务员招考公告信息|面试公告|海量复习资料及真题下载:2015年广西公务员考试课程推荐:http://bm.huatu.com/zhaosheng/gx/gwybs.html2015年广西公务员…

1、养花的作者是(),现代著名作家,原名()字舍予。满族。代表作()

( )( )( )等,曾获得( )称号。

本文通过记述老舍先生在()和()中体验到的(),抒发了作者 ( )的情感。

2、作者养的花没有奇花异草,只养些好种易活会奋斗的花草。这是因为()“会

奋斗的花草”是指( )这就是作者养花的( )。

3、老舍先生怎样把养花当做生活中的一种乐趣?

4、在文中找出两处“这多么有意思呀!”理解含义

(一)

我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院子里,一到夏天,满是花草,小猫只好上房去玩耍,地上没有它们的运动场。

1、请用“ ”画出全文的中心句。

2、花草遍地,连小猫的活动场所都没有了,可见老舍喜欢花不喜欢猫。你同意吗?

(二)

我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?

1、作者为什么要感谢花草?

2、 ”

画出来。文中的“脑力劳动”是指 ,“体力劳动”是指 。

3、作者两次使用“腰酸背痛”“热汗直流”你认为作者是在抱怨养花劳累忧吗?为什么?

4、文中“ ”的句子用了什么修辞方法?这句话中的“这”指的是什么?这句话说明了什么道理? 5、通过这段描写,你体会到了作者什么样的思想感情?你受到了什么启发?

(三)

文章由(事)到(理),提示了全文的主旨。养花的乐趣是(

1、“喜”与“笑”算养花的乐趣,那么“忧”与“泪”也算是乐趣吗?

2、这段文字用了什么修辞方法?与第一段是什么关系?在全文中起什么作用?

1、养花的作者是(老舍),现代著名作家,原名(舒庆春)字舍予。满族。代表作(《四世同堂》)(《骆

驼祥子》)(《茶馆》)(《龙须沟》)等,曾获得(“人民艺术家”)称号。

本文通过记述老舍先生在(养花的经历)和(养花的过程)中体验到的(乐趣),抒发了作者(热爱

劳动,热爱生活,热爱生命)的情感。

2、作者养的花没有奇花异草,只养些好种易活会奋斗的花草。这是因为(珍贵的花不容易养活,看着

一棵好花生病要死是一件难过的事。)“会奋斗的花草”是指(生命力强,能迎风斗雪,战胜自然的花草。)这就是作者养花的(特点)。

3、老舍先生怎样把养花当做生活中的一种乐趣?

首先只要开花就高兴。其次不选择奇花异草,不是养花是害花。第三充分体会养花过程的乐趣,长知识,边写作变养花,夸花、赞花、赠花,与朋友分享,收获乐趣。

4、在文中找出两处“这多么有意思呀!”理解含义

第一处在第三自然段,重点说花草存活、开花有意思;第二处在第四自然段,重点是说养花的过程有意思。两个“多么有意思”照应了课文第一句话表达的中心:我爱花,所以也爱养花。

(一) 我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院子里,一到夏天,满是花草,小猫只好上房去玩耍,地上没有它们的运动场。

1、请用“ ”画出全文的中心句。

2、花草遍地,连小猫的活动场所都没有了,可见老舍喜欢花不喜欢猫。你同意吗?

不同意,众所周知,老舍先生喜欢猫,连猫都没有运动场,侧面反映出老舍非常喜欢花。

把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?

(二)

1、作者为什么要感谢花草?

因为养花,作者的脑力劳动和体力劳动得到了调节,消除了久坐或久站带来的腿部不适,代替了吃药,自然身体好,心里更高兴。所以作者要感谢花草。

2、画出来。文中的“脑力劳动”是指写作,养花。

3、作者两次使用“腰酸背痛”“热汗直流”你认为作者是在抱怨养花劳累忧吗?为什么? 他不但没有抱怨养花的劳累,反而从这样的辛苦劳动中体会到了养花乐趣。

4、文中“ ”的句子用了什么修辞方法?这句话中的“这”指的是什么?这句话说明了什么道理? 运用了反问的修辞方法。“这”指的是不劳动,连棵花也养不活。这句话不仅是养花的真理,也是生活的真理。不劳动,连养花这么点小事都干不成,何况做其他事情呢?所以做任何事都要付出努力,不劳动就不会有收获。做事情要多付出努力,从小事做起,踏踏实实,才会成功。

5、通过这段描写,你体会到了作者什么样的思想感情?你受到了什么启发?

体会到了作者热爱劳动,热爱生活。我感到通过劳动而获得的乐趣往往是最让人欣喜的。 (三)

文章由(事)到(理),提示了全文的主旨。养花的乐趣是(有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,利身体,交朋友,从中领悟人生。这就是养花的乐趣。)

1、“喜”与“笑”算养花的乐趣,那么“忧”与“泪”也算是乐趣吗?

一喜一悲,合起来说明作者对花爱之深,为花喜为花忧。乐趣与爱是分不开的只要爱花、爱养花,养花的过程中再苦再累也快乐,才能体会养花的乐趣。

2、这段文字用了什么修辞方法?与第一段是什么关系?在全文中起什么作用?

排比和对偶。与第一段首尾照应。有喜有忧,有笑有泪,讲的是对花的关心,情感体验;有花有果,有香有色。讲的是劳动成果;既须劳动,又长见识,讲的是养花的意义;这几句话概括了养花的乐趣。在文中起总结、点明中心的作用。

1、养花的作者是(),现代著名作家,原名()字舍予。满族。代表作()( )( )( )等,曾获得( )称号。本文通过记述老舍先生在()和()中体验到的(),抒发了作者 ( )的情感。2、作者养的花没有奇花异草,只养些好种易活会奋斗的花草。这是因为()…

高中地理必修错题集(二)1、默拉皮火山喷发时下起了“石头雨”,关于此次“石头雨”主要成因的说法正确的是( ) A.火山喷发,水汽从地球内部逸出,伴随火山灰凝结降雨B.受副热带高压影响,水汽下沉,火山灰作为凝结核,加速了降水的形成 C.受赤道低压影响,…

1 尊敬的团组织领导:您好! 我是 ** 学校 * 级 ** 班学生。 ** 年,当我就读于**初中**年级时,我向团组织提出了入团申请,接受了团组织的考核和教育,最终荣幸的获得了批准成为了一名光荣的中国共产主义青年团团员。自从成为共青团员的那一刻起…

劳动争议案件研究摘要:劳动争议案件是随着我国劳动用工制度和劳动合同制度的建立而逐步发展起来的一种新类型民事案件。随着社会的发展,劳动争议案件呈上升趋势。本文从四个方面对我国审判实践中的劳动争议案件进行了分析,第一,简要叙述了劳动争议的概念及种类;第二…

养花课后题答案 养花阅读答案 养花课内阅读题及答案
爱华网www.aIhUaU.com网友整理上传,为您提供最全的知识大全,期待您的分享,转载请注明出处。  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/345951/31458075608.html

更多阅读

紫藤萝花题 紫藤萝瀑布课后题答案

1作者为什么把紫藤萝花比喻为“瀑布”?文章第2节中的“辉煌”一词是什么意思?(因为紫藤萝花开得盛,开得繁密,不见其发端,也不见起终极,用“瀑布”既状写出紫藤萝花盛开的壮观,又暗示生命长河的伟大。“辉煌”的意思是“光辉灿烂”,写出花色

散文诗两首课后题答案 散文诗两首》导学案(2)

散文诗两首》导学案(2) 文章来自:学优网散文诗两首》导学案学习目标:1.把握诗文基调,有感情朗读诗文。2.学习借助一种具体的形象来抒发对母亲的热爱的写法。3.体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染。学习过程【课前自主学习案】1.熟

孤独之旅课后题答案 《孤独之旅》阅读答案

现代文阅读与探究:阅读下面文章,回答文后的问题。《孤独之旅》 节选⑴那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从

落日的幻觉课后题答案 《落日的幻觉》阅读答案

《落日的幻觉》阅读答案《落日的幻觉》阅读题①人们都喜欢观赏日出,无不赞叹太阳升起时的壮观景象。而对日落,却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。原因何在?恐怕是一种感慨的影响,“日薄西山,气息奄奄”。就连我们的古人不也留下“______

西湖七月半课后题答案 先妣事略 阅读答案

①,弘治元年二月二十一日生,年十六来归。逾年,生女淑静,淑静者,大姊也,期而生有光,又期而生女、子,殇②一人,期而不育者一人。又逾年,生有尚,妊十二月。逾年,生淑顺。一岁,又生有功。德八年五月二十三日,孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝

声明:《养花课后题答案 养花阅读答案 养花课内阅读题及答案》为网友樱花下的浪漫分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除