爱华网多年以来，对我抱怨英语难学的家长、孩子数不胜数，这具体是为什么呢？以我看来,一是单词难背，二是语法、时态、句型难记！不过，英语真的这么难学吗？
在被个问题困扰了多年后，我把初高中六年的教材中的所有知识点提炼了出来，然后制成一张长图。最终的结果是，只要是看过这张图的人都会发现，英语所包含的东西根本没有那么纷繁复杂，只要抓住图中所罗列的那些点，原来学英语也就那么回事。试想，我们连世界上最复杂的语言汉语，都能够使用自如，英语又能算是什么呢？
为了方便大家观看，我将这张长图分解成了9张小图：
下面的这些语法，贯穿了初高中6年的所有英语课程，但罗列出来并没有多少，究其原因就是现在中国的英语教材，把所有的语法知识点过度分离开来。然而实际上在正常的英语交流中，短短几句话就可能运用了数种句型、十数个语法要点。但是，在中国的英语教育中，老师们担心学生不明白、学不透、记不住，于是几乎每一个点都要用一节课甚至数节课来讲，然而这样反而把各种知识分割得太零散。所以在中国英语教育中，学生普遍不会说、不会听也并不奇怪。
凡是学过英语的都知道，句型其实是非常简单的一个章节，但在不少学校句型的教学耗时居然在4个课时以上。句型的学习重点应该在平时的使用中，单独列出来并没有太多的效果，反而容易把学生搞得云里雾里的，能用、会用才是我们学习英语的目的。而用下面这张图来记，几分钟就搞清楚、记明白了。剩余的那些时间，还不如用来做英语实践更来得有效。
时态的变化是英语学习的又一重点和难点，在英语中共有16种时态。然而在中国英语教育大纲中，每一种时态都会用上少则5个课时，多则10个课时的教学时间。而且，这16种时态并非集中在几周、几个月里，而是分散在初高中的6年里。然而，在实际应用中我们会发现，有时候一句话都可能包含数个时态，并随时能根据语境、情景的变化而变化。假如学生没有掌握所有的时态，根本没法有效地进行口语交流，有时候说不定好要闹大笑话！
再回过来看我所制作的这张图，把相关、相似、相近的知识集中学习、记忆、练习，这样反而更有利于英语的学习和实践。语言终究是一门工具，不用永远无法顺畅使用，所以把语法、口语、听力融合在一起，让学习、实践、改进同步进行才是学习英语的最佳选择！
比较级、最高级不少学生到毕业都没有搞清楚，但在这里就是几句话。简简单单一个知识点，真有那么难吗？据我教学过程中多年的观察发现，这不过是现在的英语老师太负责了，生怕学生理解不了学不会，所以一股脑地灌输了太多的经验、例子，却没想到反而搅乱了学生的思路。所以，有些事情还是简单点好。
冠词也是这样，简简单单的3个词，居然能困扰不少学生长达6年之久！如上图所写，几分钟就能解决的问题，为什么要翻来覆去讲6年呢？说到底，还是学习脱离了实际，只要让学生经常实际应用，很快就能搞懂到底是怎么回事，毕竟：实践才是检验真理的唯一标准”嘛。
虚拟语气是另一个学生大面积混淆不清的知识点，然而总结出来却只有这么寥寥几个字。任何学生只要稍微用点心，花几分钟记住，然后用上几遍就彻底搞清楚了。
关于语法方面的东西，今天就讲到这里。或许，还有不少家长、朋友更关心孩子背单词的问题，觉得这篇文章并不能解决你们的疑惑，其实背单词也并不难。如果时间紧迫迫在眉睫的话，１个月背３年的单词也并非难事，只是如果细说的话又是几千字，在此就不多说了，有此疑惑的家长可直接与我私下联系。
还是那句话，英语的学习最讲求的是应用而非考试，无论是语法、单词、听力、口语皆是如此。而且，在当今这个网络时代，还要说没条件、没时间、没机会，那只可能是两种原因：１、您家里实在太贫穷了，食不果腹、朝不保夕，不过真如此的话您也不大可能看到这篇文章了；２、只不过是在为自己的懒惰、鲁莽、不负责找借口，用好你的手机、电脑、网络、圈子，总能找到解决办法。说句题外话，我最近试用了一个知名度非常高的软件，发现用它来作为英语口语、听力的工具极其有效，不过为了防止头条编辑判定为非法广告，这里就不点明了，有兴趣的朋友可直接问我。
