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赴山东昌乐二中学习考察报告

赴山东昌乐二中学习考察报告西安市阎良区武屯中学2012年4月17日至22日，我校组成高一、高二部分学科教师一行十八人在学校校政教处及教研室的带领下赴山东省昌乐二中学习考察。我们老师以带着武屯中学实施高效课堂存在的问题去，带着

五、课题实验成果1、构建了“以学定教，学案导学”小学语文课堂教学模式的五种基本课型和相应的教学方法。尝试探究课、展示交流课、反馈矫正课、整理复习课、试题讲评课五种课型的建立，引领广大教师积极打造生本高效的课堂，规范了小学

编者按：新课程改革已经进行了十一个年头，伴随着课程改革，各校的课堂教学也都在发生着变化，好课应该如何上？什么样的课堂是高效的课堂？各地都在探索和思考。课堂是教学的主阵地，教学改革，改到深处是课堂。一所学校课堂教学的好坏，直接决定了该

　　一个月前到了潍坊一中。虽然时隔一个多月，但当时的情景依然历历在目。　　那是刚过国庆节的时候，我接到了潍坊昌乐一中张校长的电话，邀请我去学校讲学。当时我十月份的档期排得满满的，于是和张校长约定，到20日之后再联系。后来徐州

优质课是由好的教案与好的现场活动两部份组成，一节优质课涉及到因素很多，包括选题、教具制作、活动设计，教师本人素质与现场发挥等。　　一、教案：　　　 1、选题：新颖、具有原创性。　　　 2、内容：适合年龄特征。　　　 3、目标：合理有技