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肇东三中科研课题过程性材料积累参考目录
课题资料是指课题研究过程中的全部资料，是科研课题研究的重要组成部分。它如实地记载了一个课题从策划、立项、研究到最后结题的全过程。它不仅是课题成果的佐证材料，课题验收的重要依据，更是开展科研工作的保证。在此基础上，学校草拟了课题结题所需的过程性资料的目录，建议各课题组对照目录按时进行积累整理。目录如下：
1.课题立项申请书、立项批准书或者相关证明文件。
2.开题会议相关材料(相关制度、领导讲话、课题开题报告、主持人发言、课题组成员表态发言等)
3.课题研究过程中每个阶段的研究计划和总结(如阶段实施方案、阶段性报告等)。
4.课题研究过程中，围绕一些事关整个课题运作的专题进行深入系统的研究性学习所形成的资料(主要包括课题研究的会议记录、教育理论学习笔记、理论学习心得体会等)。
5.围绕课题展开的调查问卷及分析报告，以及后期对研究效果的测查情况(如检测评价试卷、问卷及检测所得的一些数据资料)。
6.围绕课题的研究课例(具体包括教学设计、评课记录、教者自我反思，以及光盘、图片或者影像资料等)。
7.研究过程中对研究对象的全部观察记录、调查材料、测验统计等。
8.课题组成员所写的与课题研究相关的随笔、案例分析，课题组成员撰写的经验总结，发表的与课题有关的文章（刊物封面、目录、文章级别、文章），课题组成员的获奖论文（注明级别、等次）、撰写的专著。以及课题组成员所获得的荣誉。
9.课题整个研究过程的大事记(主要以课题简报的形式呈现)。
10.科研课题研究报告(研究报告主要内容包括：课题的提出、课题研究的具体目标与主要内容、完成课题研究的基本条件、课题的研究方法、课题的实施、研究的主要成果、课题研究的体会、问题讨论、本项课题研究成果展望和建议)。
“十一五”科研规划重点课题结题材料汇编
课题结题材料汇编总目录
1、申请?评审书 …………………………………………………………3
2、实施方案………………………………………………………………20
3、中期检查评估结果通知书……………………………………………26
4、成果鉴定书……………………………………………………………27
5、专家鉴定意见背景材料………………………………………………42
6、研究总报告……………………………………………………………47
7、论文集…………………………………………………………………68
8、教案集…………………………………………………………………92
9、课程、课堂、研究性学习教学设计集………………………………171
10、证书集 ………………………………………………………………187
11、成果图片 ……………………………………………………………192
年度 2006年
编号
中国教育技术协会
教育技术科学研究“十一五”规划课题
申请?评审书
课 题 类 别 信息技术教育与应用研究
课 题 名 称 现代教育技术与历史学科有效整合的教学模式研究
课 题 负 责 人 周清华
负责人所在单位 江西省都昌第二中学
申 报 级 别 协会规划课题
填 表 日 期 二○○六年十一月二日
中国教育技术协会
2006年9月制
申请者的承诺：
我保证如实填写本表各项内容。如果获得批准，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守中国教育技术协会“教育技术科学研究管理办法”的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。中国教育技术协会有权使用本表所有数据和资料。 申请者（签章）：周清华
2006年 11 月 2 日
填 表 说 明
二、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人填写。
三、每个课题限报一名负责人。
四、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容。若有问题，请与中国教育技术协会秘书处联系。
五、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。（凡通过协会“十五”国家重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》总课题组鉴定的子课题单位，此项可不填写。）
六、本表通过邮局向中国教育技术协会秘书处报送文字版1份，并同时报送电子版1份。
七、中国教育技术协会秘书处联系地址：北京市复兴门内大街160号
邮政编码：100031 联系电话：(010)66419038 或66490962、66490963
联系人：岳华 协会秘书处E-mail:caet2005@126.com
填 写 数 据 表 注 意 事 项
课题名称 应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。
主题词 按研究内容设立。主题词最多不超过3个，主题词之间空一格。
课题类别 系指课题研究内容所属范围。请选项填写，限报1项。
例如： H│“整体优化”教学改革实验研究
A.宏观发展研究；B.学科体系研究；C.专业建设研究；D.信息技术教育与应用研究；E.现代远程教育研究；F.教学环境和资源开发研究；G.教育技术产业研究；H.“整体优化”教学改革实验研究。
研究类型 请选项填写，限报1项。 例如： C│综合研究
A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.其他研究
工作单位 按单位和部门公章全称填写。
所在省（自治区、直辖市） 请选项填写，限报1项。 例如： A│北京市
A.北京市 B.天津市 C.上海市 D.重庆市 E.河北省 F.山西省 G.内蒙古自治区 H.辽宁省 I.吉林省 J.黑龙江省 K.江苏省 L.浙江省 M.安徽省 N.福建省 O.江西省 P.山东省 Q.河南省 R.湖北省 S.广东省 T.湖南省 U.海南省 V.广西壮族自治区 W.四川省 X.贵州省 Y.云南省 Z.西藏自治区 1.陕西省 2.甘肃省 3.青海省 4.宁夏回族自治区 5.新疆维吾尔自治区
所属系统 系指申请人单位的属性。请选项填写，限报1项。
例如： A│高等院校
A.高等院校 B.研究机构 C.中小学、幼儿园 D.职业技术学校、技校 E.军队院校及研究机构 F.中央部委和地方教育行政部门 G.企业 H.其他
主要参加者 必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。栏目不够时可加页。
预期成果 系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写，最多限选报2项。
例如： A│专著 D│研究报告
A.专著 B.译著 C.论文 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G. 其他
申报级别 指申报规划课题的级别。
A.协会重点课题；B.协会规划课题；C.青年创新课题。
一、 数据表
课题名称 现 代 教 育 技 术 与 历 史 学 科 有 效 整 合 的
教 学 模 式 的 研 究
主题词 现 代 教 育 技 术 学 科 整 合 教 学 模 式
课题类别 D 信息技术教育与应用研究 研究类型 B 应用研究
负责人姓名 周清华 性别 男 民族 汉 出生日期 1965年4月
行政职务 科研处主任 专业职务 中学高级 研究专长 历史教育理论教学
最后学历 大学本科 最后学位 历史学士 担任导师 辅导、帮带青年教师
所在省（自治区、直辖市） O 江西省 所属系统 C 中学
工作单位 江西省都昌县第二中学 电子信箱 dcez.zqh@163.com
通讯地址 江西省都昌县第二中学 邮政编码 332600
联系电话 （区号） （单位） （家庭） （手机）
主
要
参
加
者 姓名 性别 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位
蔡青柳 男 1965、10 中学高级 理论研究
课件制作 大本 学士 都昌二中
江昀旭 男 1971、3 中学高级 课件制作
网站设计 大本 学士 都昌二中
曹孟雄 男 1975、5 中学一级 课件制作
网站设计 学士 都昌二中
张学忠 男 1968、5 中学高级 理论研究
课例设计 都昌二中
苏静 女 1974、10 中学一级 理论研究
实验设计 大本 学士 都昌二中
占剑平 男 1970、4 中学高级 历史课件
设计制作 大本 学士 都昌二中
蒋永芳 女 1970、6 中学高级 教学设计 大本 学士 都昌二中
吴俐 女 1970、8 中学高级 课例设计 大本 都昌二中
陈湘平 女 1974、11 中学高级 实验操作 大本 都昌二中
刘朋 男 1977、10 中学一级 教学设计 大本 都昌二中
彭爱平 男 1970、8 中学高级 教学设计
课件制作 大本 学士 都昌二中
王国彬 男 1982、6 中学一级 教学设计
课件制作 大本 都昌二中
预期最终成果 D
C
G 研究报告
系列论文
教学设计、案例 F 电脑软件（教学课件、历史教育网页） 预计完成时间 2008年6月
二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果
成 果 名 称 著作者 成果
形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间
《论历史教学中的研究性学习》 周清华 论文 《中学历史教学参考》杂志社，国家级论文一等奖 2002、11
《现代信息技术与历史学科整合摭谈》 苏静 论文 《中学历史教学参考》杂志社，国家级论文一等奖 2003、11 《“3+X”高考文综复习新模式的探讨》 周清华 论文 《中学历史教学参考》杂志社，国家级论文一等奖 2004、10 《现代信息技术与历史课改》 周清华 论文 江西省史学会
全省论文一等奖 2003、2
《课堂教学三板设计》
《课堂三板教学设计》 周清华
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